Biểu mẫu đăng ký danh hiệu LĐTT cấp cơ sở năm học 2021-2022

Thứ năm - 28/10/2021 23:33

PHÒNG GD & ĐT THANH OAI
TRƯỜNG MN MỸ HƯNG
DANH SÁCH CÁ NHÂN ĐĂNG KÝ DANH HIỆU LAO ĐỘNG TIÊN TIẾN
					Năm học 2021 - 2022
STT	Họ và Tên	Ngày, tháng, năm sinh	Nam nữ	Chức vụ	Đơn vị	Trình độ chuyên môn	Bộ môn giảng dạy	Đăng kí danh hiệu
STT	Họ và Tên	Ngày, tháng, năm sinh	Nam nữ	Chức vụ	Đơn vị	Trình độ chuyên môn	Bộ môn giảng dạy	Lao động tiên tiến	Tên đề tài
1	Nhữ Thị Thủy	1971	Nữ	Hiệu trưởng	MN Mỹ Hưng	Đại học	Quản lý	x	Một số biện pháp chỉ đạo GV khối MG tiếp cận và ứng dụng PPGD tiên tiến Steam vào các HĐGD trẻ.
2	Đào Thị Thúy	1979	Nữ	P. HT	MN Mỹ Hưng	Đại học	Quản lý	x	Biện pháp bồi dưỡng sinh hoạt chuyên môn cho đội ngũ giáo viên trường mầm non Mỹ Hưng theo yêu cầu đổi mới giáo dục.
3	Nguyễn Thị Mai	1982	Nữ	P. HT	MN Mỹ Hưng	Đại học	Quản lý	x	Một số biện pháp chỉ đạo nâng cao chất lượng giáo dục dinh dưỡng và vệ sinh an toàn thực phẩm cho trẻ trong trường mầm non.
4	Phạm Thị Hương	1980	Nữ	Giáo viên	MN Mỹ Hưng	Đại học	Giáo dục	x	Một số BP nâng cao hiệu quả sinh hoạt chuyên môn cho GV trường mầm non Mỹ Hưng
5	Lê Thị Tâm	1991	Nữ	Giáo viên	MN Mỹ Hưng	Đại học	GDMG	x	Một số biện pháp giúp trẻ mẫu giáo 3-4 tuổi hứng thú tham gia hoạt động góc.
6	Nguyễn Thị Thanh	1994	Nữ	Giáo viên	MN Mỹ Hưng	Đại học	GDMG	x	Một số biện pháp giúp trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi hứng thú với hoạt động Tạo hình.
7	Hoàng Thị Thi	1985	Nữ	Giáo viên	MN Mỹ Hưng	Đại học	GDMG	x	Một số biện pháp giúp trẻ 5-6 tuổi tích cực, chủ động, sáng tạo trong các dự án Steam.
8	Nguyễn Thị Phương	1987	Nữ	Giáo viên	MN Mỹ Hưng	Đại học	GDMG	x	Một số biện pháp giáo dục kỹ năng sống cho trẻ mẫu giáo 4-5 tuổi trường mầm non Mỹ Hưng.
9	Đào Thị Hường	1985	Nữ	Giáo viên	MN Mỹ Hưng	Cao đẳng	GDMG	x	Một số biện pháp giúp trẻ 5-6 tuổi học tốt hoạt động Âm nhạc.
10	Ngô Thị Nga	1985	Nữ	Giáo viên	MN Mỹ Hưng	Đại học	GDMG	x	Một số biện pháp giáo dục trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi có ý thức bảo vệ đồ dùng, đồ chơi của trường, lớp.
11	Nguyễn Thị Thúy	1981	Nữ	Giáo viên	MN Mỹ Hưng	Đại học	GDMG	x	Một số biện pháp giúp trẻ 5-6 tuổi hứng thú tham gia hoạt động làm quen với Toán.
12	Phạm Thị Duyên	1987	Nữ	Giáo viên	MN Mỹ Hưng	Đại học	GDMG	x	Một số biện pháp giúp trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi hứng thú tham gia hoạt động Âm nhạc.
13	Nguyễn Thị Thơm	1990	Nữ	Giáo viên	MN Mỹ Hưng	Đại học	GDMG	x	Một số biện pháp gây hứng thú cho trẻ 4-5 tuổi tham gia vào hoạt động Âm nhạc
14	Kiều Thị Hằng	1982	Nữ	Giáo viên	MN Mỹ Hưng	Đại học	GDMG	x	Một số biện pháp hướng dẫn trẻ mẫu giáo 4-5 tuổi tự làm đồ dùng đồ chơi bằng nguyên phế liệu
15	Nguyễn Bích Huệ	1993	Nữ	Giáo viên	MN Mỹ Hưng	Trung cấp	GDMG	x	Một số biện pháp giúp trẻ mẫu giáo 5-6t tích cực tham gia hoạt động âm nhạc.
16	Nguyễn Thị Hường	1973	Nữ	Giáo viên	MN Mỹ Hưng	Đại học	GDMG	x	Một số biện pháp giúp trẻ 4-5 tuổi học tốt hoạt động làm quen Văn học.
17	Nguyễn Thị Tố Hương	1972	Nữ	Giáo viên	MN Mỹ Hưng	Đại học	GDMG	x	Một số biện pháp giúp trẻ mẫu giáo 3-4 tuổi lớp C1 hứng thú hoạt động tạo hình
18	Tạ Thị Thanh Dung	1994	Nữ	Giáo viên	MN Mỹ Hưng	Trung cấp	GDMG	x	Một số biện pháp giúp trẻ mẫu giáo 3-4 tuổi tích cực tham gia hoạt động Âm nhạc.
19	Tạ Thị Dương	1990	Nữ	Giáo viên	MN Mỹ Hưng	Đại học	GDMG	x	Một số biện pháp giúp trẻ mẫu giáo 3-4 tuổi hứng thú tham gia hoạt động Tạo hình
20	Nguyễn Thị Thạch Anh	1993	Nữ	Giáo viên	MN Mỹ Hưng	Cao đẳng	GDMG	x	Một số biện pháp giúp trẻ mẫu giáo 3-4 tuổi phát triển ngôn ngữ thông qua hoạt động kể truyện.
21	Nguyễn Thị Hằng	1988	Nữ	Giáo viên	MN Mỹ Hưng	Cao đẳng	GDMG	x	Một số biện pháp giúp trẻ 4- 5 tuôi hứng thú tham gia hoạt động âm nhạc.
22	Hoàng Thị Hòa	1994	Nữ	Giáo viên	MN Mỹ Hưng	Đại học	GDMG	x	Một số biện pháp phát triển ngôn ngữ cho trẻ thông qua hoạt động làm quen văn học
23	Đào Thị Trang	1990	Nữ	Giáo viên	MN Mỹ Hưng	Đại học	GDMG	x	Một số biện pháp giúp trẻ mẫu giáo 3-4 tuổi hứng thú tham gia hoạt dộng Âm nhạc.
24	Lê Thị Tuyết	1980	Nữ	Giáo viên	MN Mỹ Hưng	Đại học	GDMG	x	Một số biện pháp phát triển ngôn ngữ cho trẻ Nhà trẻ 24-36 tháng tuổi thông qua hoạt động kể truyện.
25	Nguyễn Thị Anh	1991	Nữ	Giáo viên	MN Mỹ Hưng	Trung cấp	GDMG	x	Một số biện pháp ứng dụng phương pháp STEAM trong hoạt động tạo hình cho trẻ 3-4 tuổi lớp C3 trường MN Mỹ Hưng
26	Phạm Thị Như Ngọc	1990	Nữ	Giáo viên	MN Mỹ Hưng	Đại học	GDMG	x	Một số biện pháp giúp trẻ 5 -6 tuổi hứng thú nghe kể chuyện.
27	Hoàng Thị Thúy	1990	Nữ	Giáo viên	MN Mỹ Hưng	Đại học	GDMG	x	Một số biện pháp tạo môi trường học tập cho trẻ mẫu giáo nhỡ 4-5 tuổi trong trường mầm non
28	Lê Thị Thúy Bình	1973	Nữ	Giáo viên	MN Mỹ Hưng	Đại học	GDMG	x	Một số biện pháp phát giúp trẻ Nhà trẻ 24-36 tháng tuổi hứng thú tham gia hoạt động Tạo hình.
29	Nguyễn Thị Đức	1993	Nữ	Giáo viên	MN Mỹ Hưng	Đại học	GDMG	x	Một số biện pháp giúp trẻ vượt qua khủng hoảng tuổi lên ba.
30	Nguyễn Thị Hoa	1991	Nữ	Giáo viên	MN Mỹ Hưng	Trung cấp	GDMG	x	Một số biện pháp giúp trẻ 5-6 tuổi hứng thú chơi các trò chơi dân gian.
31	Trịnh Thị Thu Hương	1981	Nữ	Giáo viên	MN Mỹ Hưng	Cao đẳng	GD Nhà trẻ	x	Một số kinh nghiệm dạy trẻ mẫu giáo 3-4 tuổi đọc thơ diễn cảm nhằm nâng cao chất lượng cho trẻ làm quen văn học.
32	Nguyễn Thị Thu Hồng	1968	Nữ	Giáo viên	MN Mỹ Hưng	Đại học	GD Nhà trẻ	x	Một số biện pháp giúp trẻ Nhà trẻ 24-36 tháng tuổi học tốt hoạt động Tạo Hình
33	Lê Thị Mai Hương	1980	Nữ	Giáo viên	MN Mỹ Hưng	Đại học	GD Nhà trẻ	x	Một số biện pháp tổ chức hoạt động góc cho trẻ mẫu giáo 4-5 tuổi trường mầm non Mỹ Hưng.
34	Lê Thị Bình	1983	Nữ	Giáo viên	MN Mỹ Hưng	Đại học	GD Nhà trẻ	x	Một số biện pháp giúp trẻ 24-36 tháng phát triển ngôn ngữ thông qua hoạt động kể chuyện.
35	Nguyễn Thị Tuân	1967	Nữ	Giáo viên	MN Mỹ Hưng	Trung cấp	GD Nhà trẻ	x	Một số biện pháp gây hứng thú trong hoạt động Âm nhạc cho trẻ 24-36 tháng tuổi lớp Nhà trẻ D2.
36	Lê Thị Thanh Yên	1986	Nữ	Giáo viên	MN Mỹ Hưng	Đại học	GD Nhà trẻ	x	Một số biện pháp phát triển ngôn ngữ cho trẻ Nhà trẻ 24-36 tháng tuổi thông qua hoạt động nhận biết.
37	Lưu Thị Hương	1980	Nữ	Giáo viên	MN Mỹ Hưng	Đại học	GD Nhà trẻ	x	Một số biện pháp phát triển ngôn ngữ cho trẻ 24-36 tháng thông qua hoạt động Kể truyện
38	Nguyễn Thị Thơm	1974	Nữ	NVND	MN Mỹ Hưng	Trung cấp	CSND	x	Một số biện pháp đảm bảo vệ sinh an toàn thực phẩm trong trường mầm non Mỹ Hưng.
39	Lê Thị Quỳnh	1978	Nữ	NVND	MN Mỹ Hưng	Cao đẳng	CSND	x	Một số biện pháp nâng cao chất lượng bữa ăn và phòng chống suy dinh dưỡng cho trẻ Mẫu giáo trường mầm non Mỹ Hưng.
40	Tạ Minh Nguyệt	1983	Nữ	NVND	MN Mỹ Hưng	Trung cấp	CSND	x	Một số biện pháp nâng cao chất lượng bữa ăn cho trẻ trường mầm non Mỹ Hưng
41	Nguyễn Thị Liêm	1975	Nữ	NVND	MN Mỹ Hưng	Trung cấp	CSND	x	Một số biện pháp đảm bảo vệ sinh An toàn thực phẩm trong trường mầm non Mỹ Hưng
42	Nguyễn Thị Tâm	1988	Nữ	NVND	MN Mỹ Hưng	Cao đẳng	CSND	x	Một số biện pháp lựa chọn thực phẩm an toàn cho trẻ trong trường Mầm non Mỹ Hưng
43	Nguyễn Thị Giang	1984	Nữ	NVND	MN Mỹ Hưng	Trung cấp	CSND	x	Một số kinh nghiệm chế biến món ăn cho trẻ trong trường Mầm non Mỹ Hưng
44	Nguyễn Thị Thủy	1973	Nữ	NVND	MN Mỹ Hưng	Trung cấp	CSND	x	Một số biện pháp nâng cao chất lượng bữa ăn và phòng chống suy dinh dưỡng cho trẻ Mẫu giáo trường mầm non Mỹ Hưng
45	Nguyễn Thị Hường	1989	Nữ	NVND	MN Mỹ Hưng	Cao đẳng	CSND	x	Một số kinh nghiệm chế biến món ăn cho trẻ trong trường mầm non Mỹ Hưng.
46	Đào Thị Hằng	1987	Nữ	NVKT	MN Mỹ Hưng	Cao đẳng	Khác	x	Một số biện pháp nâng cao hiệu quả thực hiện công tác tiền lương và các khoản phải nộp theo lương trong trường MN Mỹ Hưng.
47	Lê Thị Giang	1989	Nữ	NVYT	MN Mỹ Hưng	Đại học	Khác	x	Xây dựng môi trường phòng bệnh và đảm bảo an toàn cho trẻ mầm non
48	Nguyễn Thị Việt	1982	Nữ	NVPV	MN Mỹ Hưng	Đại học	Khác	x	Một số biện pháp quản lý trang thiết bị đồ dùng tại phòng thiết bị đồ dùng của nhà trường
							Mỹ Hưng , ngày 26 tháng 10 năm 2021
	Người lập biểu						Hiệu trưởng



	Nguyễn Thị Mai						Nhữ Thị Thủy