Kế hoạch nhiệm vụ năm học 2022-2023
- Chủ nhật - 18/09/2022 11:10
- In ra
- Đóng cửa sổ này
|
UBND HUYỆN THANH OAI  TRƯỜNG MN MỸ HƯNGSố: 138/KH-MNMH |
CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúcMỹ Hưng, ngày 31 tháng 8 năm 2022 |
KẾ HOẠCH
Thực hiện nhiệm vụ năm học 2022 - 2023
Căn cứ Quyết định số 2865/QĐ-UBND ngày 12/8/2022 của UBND Thành phố Hà Nội về việc ban hành khung kế hoạch thời gian năm học 2022-2023 đối với giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông và giáo dục thường xuyên trên địa bàn TP Hà Nội;
Thực hiện hướng dẫn số 2602/SGD&ĐT-GDMN ngày 31/8/2022 về việc hướng dẫn nhiệm vụ GDMN năm học 2022 - 2023 của Sở GD&ĐT Hà Nội; Công văn số 2603/SGD&ĐT-GDMN ngày 31/8/2022 của SGD&ĐT Hà Nội về việc hướng dẫn thực hiện QCCM cấp học MN năm học 2022 - 2023;
Thực hiện Kế hoạch số 800/GD&ĐT-GDMN ngày 31/8/2022 về Kế hoạch thực hiện nhiệm vụ năm học 2022 - 2023 cấp học mầm non Huyện Thanh Oai;
Căn cứ vào tình hình thực tế và những kết quả đã đạt được trong năm học 2021-2022 của nhà trường, trường mầm non Mỹ Hưng xây dựng Kế hoạch chỉ đạo thực hiện nhiệm vụ năm học 2022 - 2023 như sau:
A. ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH:
I. THUẬN LỢI:
Trường mầm non Mỹ Hưng luôn nhận được sự quan tâm của UBND huyện Thanh Oai, sự chỉ đạo sát sao của Phòng giáo dục và đào tạo Thanh Oai, sự quan tâm giúp đỡ của Đảng ủy, HĐND, UBND xã, các ban ngành đoàn thể trong xã, đặc biệt là sự ủng hộ và giúp đỡ nhiệt tình của các bậc phụ huynh.
Đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên đảm bảo về chất lượng; Chế độ chính sách ổn định.
Cơ sở vật chất của nhà trường từng bước được cải tạo nâng cấp.
Đội ngũ giáo viên nhiệt tình, đoàn kết và 100% được chuẩn hóa, số giáo viên đạt trên chuẩn tăng so với năm học trước.
Trường nhiều năm liên tục được công nhận danh hiệu tập thể lao động tiên tiến cấp huyện và TTLĐ xuất sắc cấp Thành phố, năm học 2021 - 2022 được UBND TP Hà Nội tặng “Cờ thi đua”, nên đã tạo đà cho đội ngũ CBQL và GVNV trong nhà trường phấn đấu tốt công tác CSGD trẻ.
II. KHÓ KHĂN:
- Trường còn có 2 điểm trường, điểm trường khu Quảng Minh diện tích đất chật chội, các phòng học diện tích hẹp, các nhà vệ sinh chưa đạt chuẩn, đường điện, nước và trần nhà đang bị xuống cấp, gây ảnh hưởng đến việc vui chơi, học tập của trẻ.
- Một số đồ chơi ngoài trời đã bị xuống cấp, cần phải cải tạo và sửa chữa.
- Do tình hình dịch Covid-19, dịch cúm mùa vẫn diễn biến phức tạp trên địa bàn.
B. NỘI DUNG KẾ HOẠCH
I. NHIỆM VỤ CHUNG:
Năm học 2022 - 2023 là năm học thực hiện giai đoạn giữa kỳ Kế hoạch số 143/KH-UBND ngày 10/3/2021 của UBND Huyện Thanh Oai về Kế hoạch phát triển giáo dục mầm non Huyện Thanh Oai giai đoạn 2021 - 2025; Kế hoạch thực hiện chuyên đề “Xây dựng trường mầm non lấy trẻ làm trung tâm giai đoạn 2021 - 2025”; “Xây dựng trường mầm non Xanh - An toàn - Hạnh phúc”. Duy trì chất lượng phổ cập GDMN cho trẻ 5 tuổi, chuẩn bị điều kiện cơ sở vật chất trang thiết bị đồng bộ, hiện đại để thực hiện phổ cập cho trẻ em mẫu giáo; Nâng cao năng lực quản trị theo hướng tự chủ, xây dựng phát triển chương trình giáo dục nhà trường, đổi mới tổ chức hoạt động chăm sóc nuôi dưỡng giáo dục trẻ đảm bảo an toàn phòng chống tai nạn thương tích, phòng chống dịch bệnh; Đẩy mạnh công tác truyền thông về GDMN.
Chủ đề trọng tâm để thực hiện trong năm học 2022 - 2023 của Nhà trường là “Xây dựng trường Mầm non Xanh - An toàn - Hạnh phúc”.
II. NHIỆM VỤ CỤ THỂ VÀ GIẢI PHÁP:
1. Nâng cao hiệu lực, hiệu quả công tác quản lý giáo dục.
1.1. Nhà trường tiếp tục thực hiện tốt công tác tham mưu với Phòng GD&ĐT quan tâm hỗ trợ cho các đồng chí CBQL,GV,NV gặp khó khăn do đại dịch Covid-19.
Thực hiện tốt Kế hoạch số 22/KH-UBND ngày 19/1/2022 thực hiện lộ trình nâng chuẩn trình độ được đào tạo của giáo viên MN, TH, THCS ngành GDĐT Hà Nội giai đoạn 2021-2026. Đồng thời triển khai thực hiện Kế hoạch số: 21/KH-MNMH ngày 11/3/2021 về KH phát triển GDMN Mỹ Hưng giai đoạn 2021-2025 phù hợp với định hướng phát triển của nhà trường và của địa phương. Đảm bảo đến năm 2025 100% CBQL và GV có trình độ ĐHSP trở lên. Cụ thể:
+ Năm 2023 có 02 CBQL có bằng thạc sỹ, 03 giáo viên trình độ TCSP đang theo học lớp ĐH từ xa tốt nghiệp và có bằng ĐHSP, 03 giáo viên trình độ CĐSP tiếp tục theo học lớp ĐHSP để nâng chuẩn lên Đại học vào năm 2025.
+ Kế hoạch nâng trình độ chuẩn đào tạo của giáo viên sẽ được nhà trường thực hiện đầy đủ, kịp thời về các chế độ chính sách theo quy định đảm bảo đời sống cho CB, GV, NV yên tâm công tác.
1.2. Nhà trường tiếp tục đổi mới công tác QLGD, triển khai thực hiện tốt Quy chế dân chủ , GV,NV mạnh dạn tham gia đóng góp ý kiến; thực hiện nghiêm công tác thu chi tài chính, quản lý tài sản đảm bảo công khai, minh bạch theo quy định.
Nhà trường đã xây dựng kế hoạch chiến lược phát triển của nhà trường trong 05 năm giai đoạn 2020-2025, nhằm khẳng định thương hiệu và chất lượng về công tác chăm sóc, nuôi dưỡng và GD trẻ để hướng đến mục tiêu phát triển của nhà trường trong năm học. Cụ thể hướng phát triển của Nhà trường sẽ thực hiện trong năm học “Phát thể chất cho trẻ và ứng dụng PPGD tiên tiến Staem trong các hoạt động GD của trẻ”.
100% CB,GV,NV trong toàn trường thay đổi tư duy quản lý, quản trị trường học, làm việc trong môi trường sư phạm thân thiện, tích cực phát huy vai trò trách nhiệm với công việc được phân công phụ trách.
Thực hiện nghiêm túc công khai theo thông tư 36/TT-BGD&ĐT ngày 28 tháng 12 năm 2017 của BGD&ĐT về việc quy định công khai trong các cơ sở giáo dục thuộc hệ thống giáo dục quốc dân.
Thực hiện thành lập 03 tổ chuyên môn (Tổ MG 4+5 tuổi gồm 17 đ/c; Tổ NT+3 tuổi gồm 17 đ/c; Tổ nuôi dưỡng gồm 08 đ/c) và 01 Tổ Văn phòng gồm 06 đ/c.
1.3. Chỉ đạo các Tổ chuyên môn xây dựng Kế hoạch chỉ đạo thực hiện nâng cao chất lượng CS&GD trẻ: Lập kế hoạch, bán trú, lưu trữ và sử dụng hồ sơ, sổ sách kế hoạch chuyên môn trong các lớp đảm bảo tinh gọn, hiệu quả, tránh hình thức; Các Tổ chuyên môn GD thực hiện soạn giáo án trên phần mềm GD; Tổ nuôi dưỡng và Tổ văn phòng sử dụng phần mềm nuôi dưỡng và quản lý tài chính.
- Tăng cường ứng dụng phương thức trực tuyến để tổ chức họp hội đồng sư phạm, SHCM, các hội nghị, hội thảo về chuyên môn... Đổi mới công tác bồi dưỡng, tập huấn, nội dung SHCM, dự giờ, nâng cao trình độ chuyên môn, ứng dụng phương pháp GD tiên tiến, rèn luyện đạo đức nhà giáo cho đội ngũ CBQL GVNV, xây dựng trường lớp MN hạnh phúc.
- Đối với nhà trường thực hiện 06 loại hồ sơ: Hồ sơ quản lý trẻ em; Hồ sơ quản lý CB,GV,NV; Kế hoạch phát triển nhà trường và kế hoạch chăm sóc, nuôi dưỡng và giáo dục theo năm học; Hồ sơ phổ cập giáo dục; Hồ sơ quản lý tài sản, tài chính; Hồ sơ quản lý các văn bản.
- Đối với các Tổ chuyên môn, Tổ văn phòng thực hiện 02 loại hồ sơ: Kế hoạch hoạt động; Sổ ghi chép nội dung sinh hoạt chuyên môn của Tổ.
- Đối với giáo viên thực hiện 03 loại hồ sơ: Kế hoạch chăm sóc, nuôi dưỡng và giáo dục của lớp; Sổ theo dõi trẻ em; Sổ theo dõi tài sản, thiết bị, đồ chơi của lớp.
- 100% các nhóm lớp trong toàn trường thực hiện nghiêm túc việc báo cáo theo các nội dung khi nhà trường yêu cầu hàng tháng, hàng tuần đảm bảo chất lượng về nội dung và tiến độ thời gian. Phân công đồng chí Nguyễn Thị Mai (PHT) tổng hợp các báo cáo, thống kê định kỳ về Phòng GD&ĐT.
- 100% các nhóm lớp thực hiện nghiêm công tác phòng chống dịch bệnh, đặc biệt là phòng chống dịch Covid-19. Tăng cường sự phối hợp, hỗ trợ, giám sát của BĐD CMHS về các điều kiện, chất lượng hoạt động CS,ND và giáo dục trẻ tại lớp.
1.4. Chỉ đạo 100% các lớp tiếp tục thực hiện chuyên đề “XD trường MN lấy trẻ làm trung tâm giai đoạn 2021-2025”, Khu vui chơi vận động đảm bảo xanh, sạch, mát, cho trẻ thực hành trải nghiệm; Cha mẹ cùng cô tạo môi trường học tập cho trẻ.
- 100% các lớp trong toàn trường thực hiện mô hình “Trường, lớp mầm non xanh, an toàn, hạnh phúc” với tiêu chí cốt lõi “Môi trường làm việc, học tập ấm áp, thân thiện đoàn kết; mọi thành viên trong trường học, lớp học đều được yêu thương, tôn trọng và thấu hiểu”.
- Phân công đồng chí Nguyễn Thị Mai duy trì hoạt động truyền thông tại trang thông tin điện tử, chuyên mục “Album hình ảnh đẹp”, hàng ngày, hàng tuần thực hiện việc đăng các Video, hình ảnh đẹp của lớp, của trường do giáo viên, nhân viên và cha mẹ trẻ thực hiện với chủ đề: Lớp học đẹp, khoảnh khắc hạnh phúc, những hành vi đẹp, người tốt việc tốt....
1.5. Công tác kiểm tra nội bộ:
100% CB,GV,NV thực hiện nghiêm túc các quy định của Pháp luật, nhiệm vụ GDMN và Quy chế chuyên môn trong năm học 2022 - 2023.
Ban giám hiệu xây dựng kế hoạch kiểm tra toàn diện, kiểm tra đột xuất, tăng cường kiểm tra thực hiện Quy chế chuyên môn, dự giờ thăm lớp để bồi dưỡng chuyên môn trực tiếp cho giáo viên, kiểm tra bếp ăn thường xuyên.
+ Kiểm tra toàn diện 10/34 GV = 29,4%;
+ Kiểm tra đột xuất 100% giáo viên, nhân viên từ 1 -> 2 lần/năm.
+ Kiểm tra chuyên đề đối với giáo viên 2 lần/năm. (chuyên đề xây dựng môi trường giáo dục lấy trẻ làm trung tâm; chuyên đề Phát triển thể chất).
1.6. Công tác thi đua và viết SKKN:
Nhà trường quyết tâm phấn đấu đạt các danh hiệu thi đua sau:
- Đối với Chi bộ: Phấn đấu đạt “Chi bộ hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ”, có 04 Đảng viên HTXSNV;
- Đạt danh hiệu tập thể“tập thể LĐXS cấp thành phố”;
- Đạt danh hiệu “Cơ quan đạt chuẩn văn hóa nâng cao năm 2023”;
- Đạt “Công đoàn vững mạnh”;
- Đạt “Trường học an toàn, phòng tránh tai nạn thương tích”;
- 100% cán bộ, GV,NV trong trường không vi phạm đạo đức nhà giáo.
- 100% CB,GV,NV đăng ký các danh hiệu thi đua các cấp.
- Nhà trường “Xây dựng trường mầm non xanh-an toàn-hạnh phúc”.
- Phối hợp với Ban chấp hành Công đoàn thực hiện phong trào thi đua người tốt, việc tốt. Phấn đấu trong năm học có từ 1-2 gương điển hình tiến tiến đề nghị cấp trên khen thưởng.
- Thực hiện điểm chuyên đề của PGD&ĐT giao cho nhà trường về: Chuyên đề về “Xây dựng trường học hạnh phúc” và “Ứng dụng PPGD tiên tiến trong tổ chức HĐ giáo dục”.
- Đăng ký nội dung đổi mới về việc thực hiện phong trào thi đua "Nhà giáo Mỹ Hưng đoàn kết, tâm huyết, chuyên nghiệp, sáng tạo" để thực hiện trong năm học.
- Danh hiệu LĐTT cấp cơ: 49/49 đ/c (100%);
- Cá nhân đạt danh hiệu “Bằng khen của Bộ GD&ĐT”: 02 đ/c.
- Cá nhân đạt danh hiệu CSTĐ cấp cơ sở: 7/49 đ/c (14%);
- 100% nhóm lớp thực hiện tốt “Xây dựng nhóm lớp mầm non hạnh phúc”.
- SKKN đạt: Loại A cấp trường: 10/47 bản (21,3 %);
Loại B cấp trường: 30/47 bản (63,8 %);
Loại C cấp trường: 7 bản (14,9 %);
- SKKN được XL A - B cấp cơ sở: 07 bản.
- SKKN được xếp loại cấp Thành phố: 02 bản.
1.7. Thực hiện có hiệu quả các cuộc vận động và các phong trào thi đua.
Năm học 2022 - 2023 nhà trường tiếp tục thực có hiệu quả các cuộc vận động, các phong trào thi đua, Chỉ thị số 05-CT/TW, ngày 15/5/2016 của Bộ Chính trị về “Đẩy mạnh học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách HCM”. Đưa nội dung các cuộc vận động và phong trào thi đua thành những hoạt động thường xuyên, tự giác trong đơn vị, gắn với phong trào thi đua “Nhà giáo Mỹ Hưng tâm huyết, chuyên nghiệp, sáng tạo”.
- 100% CB-GV-NV toàn trường xây dựng kế hoạch cá nhân về thực hiện việc đăng ký “Học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách HCM”.
- 100% CB,GV thực hiện có hiệu quả phong trào thi đua với chủ đề “Xây dựng trường mầm non xanh-an toàn-hạnh phúc” và phong trào thi đua "Xây dựng môi trường giáo dục lấy trẻ làm trung tâm ".
- Đăng ký với phòng GD&ĐT nội dung đổi mới về việc thực hiện phong trào thi đua "Nhà giáo Mỹ Hưng đoàn kết, tâm huyết, chuyên nghiệp, sáng tạo" để thực hiện, phấn đấu XD cơ sở GDMN chuyên nghiệp, có nhiều nhà giáo phẩm chất tốt, nghiệp vụ giỏi, phong cách đẹp.
- 100 % GVNV thực hiện nghiêm túc Bộ quy tắc ứng xử văn hóa trong trường học của đơn vị, làm việc có khoa học, ứng xử có văn hóa trong giao tiếp, tận tụy với nhiệm vụ được giao, tích cực học tập, tâm huyết với nghề, phấn đấu mỗi tháng có từ 01 - 02 bài viết về gương người tốt việc tốt, phát hiện và đề nghị khen thưởng kịp thời gương người tốt việc tốt, tạo sức lan toả trong toàn ngành.
- 100% giáo viên trong trường hưởng ứng phong trào xây dựng khung cảnh sư phạm sáng xanh, sạch, đẹp, an toàn, thân thiện, “Tạo môi trường học tập lấy trẻ làm trung tâm”, trưng bày sản phẩm của trẻ, tổ chức “Hội thi làm đồ dùng đồ chơi mang tính hiệu quả, thiết thực” trẻ mầm non được sử dụng lâu, bền.
- Tiếp tục bổ sung “Vườn rau của bé”, xây dựng “Không gian xanh” trở thành khu vực trẻ có cơ hội khám phá phong phú.
- 100% giáo viên các lớp thực hiện việc đưa các nội dung giáo dục kỹ năng sống, giáo dục văn hóa truyền thống, thông qua các trò chơi dân gian, làn điệu dân ca phù hợp với điều kiện và bản sắc văn hóa của địa phương và tiếp tục tăng cường các hoạt động rèn kỹ năng sống cho trẻ được trải nghiệm, khám phá, tham quan dã ngoại ít nhất 2 lần/năm học.
- Quyết tâm phấn đấu đạt “Tập thể lao động xuất sắc”, “Cơ quan đạt chuẩn văn hóa nâng cao năm 2023”,“Trường học an toàn” và danh hiệu “Trường đạt chuẩn Quốc gia mức độ II”.
2. Đầu tư nguồn lực xây dựng trường lớp mầm non đạt chuẩn Quốc gia. Phấn đấu đạt chuẩn phổ cập GDMN cho trẻ em mẫu giáo:
2.1. Quy mô phát triển mạng lưới trường, lớp:
- Tổng số trẻ em trong độ tuổi: 612 cháu (Trẻ dưới 3T: 247 cháu; 3-5T: 365 cháu)
- Tổng số trẻ trong độ tuổi tuyển sinh: 485 cháu (Trẻ NT: 120; Trẻ MG: 365).
- Tổng số trẻ đã ra lớp: 417 cháu (Trẻ NT: 70; trẻ mẫu giáo: 347).
- Tổng số nhóm lớp: 15 (Nhà trẻ: 03 nhóm; mẫu giáo: 12 lớp)
- Nhà trẻ: 03 nhóm; số trẻ: 70 cháu;bình quân 23,3 cháu/lớp (đạt 58,3%)
- Trẻ 3 tuổi: 4 lớp; số trẻ: 105 cháu;bình quân 26,3 cháu/lớp (đạt 83,3%)
- Trẻ 4 tuổi: 4 lớp; số trẻ: 114 cháu; bình quân 28,5 cháu/lớp (đạt 94%)
- Trẻ 5 tuổi: 4 lớp; số trẻ: 128; bình quân 32 cháu/lớp (đạt tỷ lệ 100%).
- Phấn đấu đạt tỷ lệ chuyên cần đối với trẻ Nhà trẻ, 3T,4T đạt từ 85% trở lên, trẻ em 5 tuổi đạt 92% trở lên.
2.2. Công tác tham mưu chuẩn hóa trường, lớp MN:
- Phấn đấu đạt chỉ tiêu tiến độ kiểm định chất lượng giáo dục đạt mức độ 3 vào năm học 2023-2024. Tiếp tục tham mưu với UBND xã mở rộng diện tích đất tại khu Trung tâm khoảng 3.000 m2. Tham mưu với UBND xã đề nghị UBND huyện cấp kinh phí xây dựng thêm 12 phòng học, 01 phòng chức năng HĐ tạo hình, 01 phòng Hội trường và một số hạng mục khác tại khu Trung Tâm. Phấn đấu xây dựng nhà trường đạt chuẩn mức độ II vào năm học 2023-2024 gắn với xã xây dựng nông thôn mới nâng cao.
- Tiếp tục tham mưu UBND huyện đầu tư xây dựng CSVC; Xây dựng thiên nhiên xanh, an toàn, thân thiện, đầu tư thiết bị đồ dùng đồ chơi hiện đại đảm bảo tiêu chuẩn CSVC, trang thiết bị trường chuẩn quốc gia mức độ II, có khả năng đáp ứng dự báo phát triển dân số trẻ em trên địa bàn ít nhất 5 năm.
- Thực hiện đảm bảo sỹ số trẻ trên nhóm, lớp theo Điều lệ trường mầm non.
2.3. Công tác tham mưu cơ sở vật chất, thiết bị dạy học theo hướng hiện đại:
Trường hiện có tổng số điểm trường là: 02 với diện tích đất là 5.380 m2, 15 phòng học và 02 phòng chức năng, 07 phòng Hiệu bộ, 01 nhà bếp, 01 phòng ăn.
- Tiếp tục tham mưu với UBND xã mở rộng diện tích đất tại khu Trung tâm.
- Ban giám hiệu phối hợp UBND xã Mỹ Hưng tham mưu với UBND Huyện đầu tư đồng bộ về điều kiện cơ sở vật chất trang thiết bị theo hướng hiện đại, tăng thêm 01 phòng chức năng tạo hình, 12 phòng học, 01 phòng Hội trường và một số hạng mục khác tại khu Trung Tâm nhằm đáp ứng đổi mới hoạt động giáo dục; chống xuống cấp các phòng học tại khu Trung Tâm phù hợp, hiệu quả về công năng sử dụng. Thực hiện duy trì chất lượng phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em 5 tuổi và điều kiện cơ sở vật chất để thực hiện phổ cập cho trẻ em mẫu giáo và nâng cao chất lượng phổ cập GDMN cho trẻ em 5 tuổi.
- Sử dụng hiệu quả các phòng chức năng, xây dựng thời gian biểu và phân công CBQL,GV,NV phụ trách, tổ chức thực hiện đảm bảo cho trẻ được hoạt động. Quan tâm đến trang thiết bị đồ dùng tại phòng GD thể chất, để đảm bảo 100% trẻ của trường đều được vận động nâng cao sức khỏe, phát triển thể lực.
- Tham mưu đầu tư kinh phí thiết kế tạo môi trường GD sáng - xanh - sạch - đẹp - an toàn - thân thiện cho trẻ tại khu Trung Tâm, đảm bảo 50% diện tích sân vườn là sân cỏ, trồng cây xanh bóng mát, cây cảnh, cây ăn quả, vườn rau, khu vui chơi thể chất.
2.4. Công tác thu-chi:
Thực hiện theo Quyết định số 51/2013/QĐ-UBND ngày 22/11/2013 của UBND Thành phố Hà Nội; Thông tư số 55/2011/TT-BGDĐT ngày 22/11/2011 về ban hành Điều lệ Ban đại diện cha mẹ học sinh; Nghị quyết số 17/2022/NQ-HĐND ngày 12/9/2022 của Hội đồng nhân dân TP Hà Nội; Nghị định số 81/2021/NĐ-CP ngày 27/8/2021 của Chính phủ quy định về cơ chế thu, quản lý học phí đối với cơ sở GD thuộc hệ thống quốc dân và chính sách miễn, giảm học phí, hỗ trợ chi phí học tập; giá dịch vụ trong lĩnh vực GD&ĐT; Công văn số /TCKH ngày …./9/2022 của Phòng Tài chính Kế hoạch về việc triển khai thực hiện công tác thu chi năm học 2022 - 2023;
- Xây dựng kế hoạch và thành lập hội đồng thẩm định, lựa chọn tài liệu, học liệu theo hướng dẫn tại Thông tư 47/2020/TT-BGDĐT ngày 31/12/2/2020, Thông tư 30/2021/TT-BGDĐT ngày 05/11/2/2021 đối với đồ chơi, tài liệu - học liệu.
- Thành lập Ban mua sắm, Ban kiểm kê, Ban thanh lý tài sản theo quy định; cuối năm học Ban kiểm kê tiến hành kiểm kê đồ dùng trang thiết bị, đồng thời kiểm tra việc bảo quản và sử dụng đồ dùng đồ chơi, thiết bị tại các nhóm lớp.
- Kế hoạch thu các khoản học phí và ngoài học phí như sau:
+ Tiền học phí: Trẻ 5T thu 38.000đ; Trẻ Nhà trẻ, 3 và 4 tuổi thu 48.000đ/tháng.
+ Tiền học phẩm: Thu 150.000đ/trẻ/năm;
+ Tiền trang thiết bị phục vụ bán trú: 150.000đ/trẻ/năm;
+ Tiền chăm sóc bán trú: 150.000đ/trẻ/tháng;
+ Tiền nước học đường: 12.000đ/trẻ/tháng;
+ Tiền ăn của trẻ: 25.000đ/ngày/trẻ (kể cả tiền chất đốt).
- XD kế hoạch sửa chữa, mua sắm bổ sung trang thiết bị phục vụ cho hoạt động chăm sóc, nuôi dưỡng và giáo dục trẻ, cụ thể như sau:
* Từ nguồn chi ngân sách mua bổ sung:
+ Mua tài liệu phục vụ cho CB,GV,NV và học sinh.
+ Khắc phục sửa chữa 02 phòng học lớp A1 và A2 tại khu Trung Tâm do bị co ngót bê tông nền nhà, làm giàn hoa phía trước khu lớp học và khu hiệu bộ.
+ Làm bổ sung biểu bảng các phòng, nhà bếp, kẻ vẽ, trang trí xây dựng cảnh quan môi trường sư phạm cho cho các cháu khu Trung Tâm và khu Quảng Minh.
+ Tập trung đầu tư kinh phí mua sắm bổ sung đồ dùng xây dựng phòng tạo hình, bổ sung trang thiết bị đồ dùng cho tất cả các lớp để thực hiện ứng dụng đại trà về PPGD tiên tiến Steam cho trẻ toàn trường. Mua sắm bổ sung các trang thiết bị, đồ dùng phục vụ cho việc tổ chức ăn bán trú và vui chơi, học tập của trẻ toàn trường.
+ Bảo dưỡng sửa chữa toàn bộ hệ thống điều hòa, máy in, máy tính, camera trong toàn trường.
+ Sửa chữa, thay thế các thiết bị điện, nước, nhà vệ sinh cho các lớp.
* Từ nguồn thu thỏa thuận tiền học phẩm, học liệu, trang thiết bị phục vụ công tác bán trú:
+ Chi mua đồ dùng, học phẩm theo danh mục thu đầu năm theo thông tư 01 của Bộ GD&ĐT quy định về đồ dùng đồ chơi tối thiểu cho trẻ.
+ Chi mua đồ dùng phục vụ cho công tác chăm sóc bán trú của trẻ ở trường: Bổ sung dao, thớt, Xoong, bát, thìa, Khay….. bằng inox.
- Tiếp tục sử dụng có hiệu quả phòng chức năng, có thời gian biểu và phân công GV phụ trách đảm bảo 100% trẻ được hoạt động.
- Thực hiện công khai minh bạch các khoản thu - chi, thu đủ chi theo quy định của UBND TP Hà Nội. Thực hiện việc niêm iết công khai các khoản thu-chi trong năm học vào hai thời điểm cuối học kỳ I và cuối năm học. Công khai minh bạch các khoản thu-chi trong nhà trường tới 100% CB,GV,NV và phụ huynh, bằng các hình thức như: Báo cáo trực tiếp qua các Hội nghị, niêm yết công khai tại bảng tin, phòng Kế toán…
- Thực hiện công tác thu đảm bảo đúng quy trình, Ban giám hiệu thống nhất, xây dựng dự toán, thông qua Chi bộ, Hội đồng liên tịch, Hội nghị cơ quan, Hội nghị Ban đại diện phụ huynh học sinh và Hội nghị họp phụ huynh đại trà các lớp.
- Các khoản thu thỏa thuận được quyết toán ngay sau khi việc mua sắm kết thúc.
- Quỹ CMHS vận động theo tinh thần tự nguyện và Ban thường trực XD kế hoạch chi trên kết quả quỹ vận động được.
2.5. Công tác phổ cập GDMN cho trẻ 5 tuổi:
- Tiếp thực hiện Nghị định số 20/2014/NĐ-CP ngày 24/3/2014 về phổ cập giáo dục, xóa mù chữ và Thông tư số 07/2016/TT-BGDĐT ngày 22/3/2016 quy định về điều kiện bảo đảm và nội dung, quy trình, thủ tục kiểm tra công nhận đạt chuẩn phổ cập giáo dục, xóa mù chữ. Thực hiện đầy đủ và kịp thời chính sách hỗ trợ cho trẻ em và giáo viên theo quy định.
- Thực hiện công tác phổ cập GDMN cho trẻ 5 tuổi trên phần mềm phổ cập, đảm bảo tính chính xác của số liệu, thời gian kiểm tra công nhận ở cấp cơ sở và đề nghị Thành phố kiểm tra công nhận theo quy định.
- Phân công giáo viên dạy các lớp 5 tuổi có trình độ, năng lực chuyên môn vững vàng. Đồng thời ưu tiên cho 04 lớp 5 tuổi có đủ trang thiết bị dạy học theo quy định.
- Thực hiện miễn giảm học phí và các khoản quy định khác cho các cháu 5 tuổi thuộc đối tượng hộ nghèo, hộ cận nghèo theo quy định.
- Giáo viên phối kết hợp các ban ngành đoàn thể làm tốt công tác điều tra phổ cập đến từng thôn đội.
- Giáo viên thực hiện tốt công tác tuyên truyền phối hợp với phụ huynh cho trẻ đi học đều, đúng giờ đảm bảo chế độ sinh hoạt trong ngày và đảm bảo tỷ lệ chuyên cần 5 tuổi đạt từ 95% trở lên. Tạo ĐK cho trẻ 4 và 5 tuổi được học chương trình tiền tiểu học. 100% trẻ các độ tuổi của trường đều được tiếp cận phương pháp GD tiên tiến Steam.
3. Phát triển đội ngũ cán bộ quản lý và giáo viên mầm non:
Tổng số cán bộ, giáo viên, nhân viên toàn trường: 49 đ/c. Trong đó:
- Tổng số Đảng viên: 27 đồng chí.
- Cán bộ quản lý: 3 đồng chí
+ Trình độ đại học: 3 đ/c đạt tỷ lệ 100%; Trình độ TCLLCT: 3 đ/c đạt tỷ lệ 100%;
+ Chứng chỉ QLNN: 3 đ/c đạt tỷ lệ 100%; Chứng chỉ QLGD: 3 đ/c đạt tỷ lệ 100%;
+ Chứng chỉ tin học cơ bản: 3 đ/c đạt tỷ lệ 100%; Chứng chỉ tiếng anh A2: 03 đ/c.
+ 02 đồng chí Phó Hiệu trưởng đang theo học lớp đào tạo thạc sỹ.
- Giáo viên: 34 đồng chí
+ Giáo viên nhà trẻ: 9 đ/c; Giáo viên mẫu giáo: 25 đ/c.
+ Trình độ CM: ĐH,CĐ: 29/34 đ/c tỷ lệ 85,3%;
TC: 5/34 đ/c đạt tỷ lệ 14,7% (Có 03 đ/c đang học ĐH hệ từ xa,
02 đồng chí sắp đến tuổi nghỉ hưu).
+ Trình độ TCLLCT: 02 đ/c, Sơ cấp: 05 đ/c; 01 đ/c đang theo học lớp TCLLCT.
+ Chứng chỉ tin học cơ bản: 28/34 tỷ lệ 82,4%; Tiếng anh: 23/34 tỷ lệ 67,6%;
- Phân công giáo viên trên lớp:
+ Khối Nhà trẻ: 3 nhóm -> 09 GV (Bình quân 3 GV/nhóm)
+ Khối Mẫu giáo 3 tuổi: 4 lớp -> 08 GV (Bình quân 2 GV/lớp)
+ Khối Mẫu giáo 4 tuổi: 4 lớp -> 08 GV (Bình quân 2 GV/lớp)
+ Mẫu giáo 5 tuổi: 4 lớp -> 09 GV (Bình quân 2.6 GV/lớp)
- Nhân viên: 12 đồng chí (Cô nuôi: 08; Kế toán: 01; Y tế: 01; bảo vệ: 02)
+ Trình độ CM: ĐH: 02 đ/c; CĐ: 03 đ/c; TC: 05 đ/c; NH: 02 đ/c (Bảo vệ).
3.1. Về công tác tham mưu triển khai các nhiệm vụ:
- Thực hiện Kế hoạch 22 nhà trường phấn đấu đến hết năm 2023 có 100% giáo viên trong độ tuổi của trường hoàn thành chương trình đào tạo đạt chuẩn trình độ Cao đẳng sư phạm trở lên
- Thực hiện tốt công tác truyền thông về tầm quan trọng của việc phát triển đội ngũ giáo viên, quán triệt cho giáo viên các quy định tại Nghị định 71/2020/NĐ-CP của Chính phủ; Kế hoạch số 681/KH-BGDĐT của Bộ GDĐT, Kế hoạch của Thành phố để giáo viên hiểu và thực hiện đúng quy định (Nhà trường còn 05 giáo viên chưa đạt trình độ đào tạo theo quy định mới, tuy nhiên đã có 03 giáo viên đang học lớp ĐH đào tạo từ xa cuối năm 2023 hoàn thành, 02 giáo viên cao tuổi sắp về hưu).
- Phối hợp với Phòng Nội vụ tiếp tục xét thăng hạng chức danh nghề nghiệp GVMN theo quy định. Đề nghị cấp trên biểu dương, tuyên truyền việc làm tốt, những tấm gương nhà giáo tiêu biểu, đi đầu trong công tác đổi mới, truyền thông tại trang thông tin điện tử (Website), tại chuyên mục “Album hình ảnh đẹp” của nhà trường.
- Hàng tháng thực hiện nêu gương người tốt việc tốt, những tấm gương nhà giáo tiêu biểu, trong năm học mỗi GV, NV có viết 01 bài về gương người tốt việc tốt và gửi từ 1 ->3 bài/tháng về huyện. Thực hiện tốt các phong trào thi đua, các cuộc vận động: “Đẩy mạnh học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh”, thi GV dạy giỏi, cô nuôi giỏi, yêu thương chăm sóc trẻ như con em ruột thịt.
3.2. Xây dựng văn hóa trong nhà trường:
Nhà trường tiếp tục chỉ đạo đội ngũ CB,GV,NV thực hiện nghiêm túc các yêu cầu chung đối với đội ngũ: Về trang phục, đồng phục, biển tên theo vị trí việc làm, phong cách giao tiếp ứng xử văn hóa, hành vi của CBQL GVNV thân thiện, mẫu mực, là tấm gương để trẻ noi theo. Thực hiện nghiêm Quy tắc ứng xử theo quy định. Nâng cao năng lực cho đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên trong công tác đảm bảo an toàn, phòng chống bạo lực học đường. Tăng cường công tác quản lý và nâng cao đạo đức nhà giáo. Xây dựng quy tắc ứng xử văn hóa trong nhà trường.
- 100% CB,GV,NV trong trường tiếp tục hưởng ứng các phong trào thi đua của cấp học phát động.
- 100% CB,GV,NV trong nhà trường cần thực hiện tốt các hành vi giao tiếp, ứng xử văn hóa sau:
* Đối với cán bộ, giáo viên, nhân viên:
+ Trang phục gọn gàng, lịch sự, mặc đồng phục của trường tất cả các ngày tuần.
+ Không sử dụng điện thoại trong giờ làm việc.
+ Cúi người khi chào hỏi.
* Đối với trẻ:
+ Yêu thương, chăm sóc trẻ từ trái tim.
+ Cô giáo tươi cười khi đón trẻ vào lớp, trò chuyện thân mật với trẻ.
+ Cô giáo không đánh mắng khi trẻ có lỗi.
+ Cô giáo luôn lắng nghe ý kiến của trẻ, không ngắt lời khi trẻ đang trình bày.
+ Luôn giữ lời hứa với trẻ.
* Đối với cấp trên, khách đến trường, phụ huynh.
+ Ngôn ngữ chuẩn mực, không xưng hô trống không, nói lời văn minh, nghiêm túc, không làm tổn hại đến sức khỏe, danh dự, nhân phẩm của bản thân, người khác và uy tín của tập thể trong nhà trường.
+ Không được phán xét bất kỳ ai chỉ vì họ có những sai lầm không giống mình.
+ Thân thiện, tình cảm, bình đẳng với phụ huynh khi đón và trả trẻ.
- Quyết tâm XD đội ngũ GVMN Mỹ Hưng "Đoàn kết, tâm huyết, chuyên nghiệp, sáng tạo"; “Nhân ái, năng động, sáng tạo, ứng xử văn hóa” trong nhà trường.
3.3. Về công tác bồi dưỡng cho đội ngũ:
- Tổ chức Hội thi giáo viên dạy giỏi cấp trường vào cuối tháng 10/2022 và lựa chọn bồi dưỡng giáo viên tham gia thi GVG cấp Huyện và cấp Thành phố.
- Cử CBQL,GV, NV tham gia tập huấn các chuyên đề do PGD và Sở giáo dục tổ chức, bồi dưỡng cho đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên cốt cán về các chuyên đề: Xây dựng và phát triển nhà trường; Hướng dẫn phát triển chương trình; Giáo dục phát triển thể chất; Tập huấn giáo viên dạy lớp mẫu giáo 5 tuổi thực hiện Tài liệu “Giáo dục nếp sống thanh lịch, văn minh cho học sinh Hà Nội” dùng cho trẻ em 5-6 tuổi trong các cơ sở GDMN theo kế hoạch của Sở GD&ĐT Hà Nội.
- Nhà trường chủ động xây dựng kế hoạch, đề nghị Phòng GD&ĐT nhờ chuyên gia về trường bồi dưỡng cho đội ngũ về các chuyên đề: “Nâng cao đạo đức nghề nghiệp cho CBQL, GV MN”; “Xây dựng MTGD an toàn, thân thiện trong trường MN”; “Xây dựng trường, lớp MN Hạnh phúc”; “Nâng cao đạo đức nhà giáo và xây dựng môi trường học tập lấy trẻ làm trung tâm”; chuyên đề “Giáo dục kỹ năng sông cho trẻ trong trường MN”; Chuyên đề “Ứng dụng PPGD tiên tiến Steam”…
- Xây dựng kế hoạch bồi dưỡng đội ngũ đáp ứng nhu cầu nhiệm vụ phát triển GDMN trong giai đoạn 2021-2025, nhằm nâng cao chất lượng GD đại trà, xây dựng đội ngũ CBQL, GV giỏi, có khả năng lan tỏa chuyên môn nghiệp vụ tốt.
- Hướng dẫn khuyến khích CBQL, giáo viên trong trường tự học, tự cập nhật tài liệu bồi dưỡng thường xuyên dành cho GV tại cổng thông tin điện tử của Bộ GDĐT (địa chỉ https://moet.gov.vn Chuyên mục GDĐT - Nhà giáo và CBQL giáo dục).
- Thực hiện công tác đánh giá chuẩn nghề nghiệp GVMN, nhà trường XD kế hoạch và thực hiện đánh giá theo Thông tư số 25/2018/TT-BGDĐT ngày 08/10/2018 ban hành quy định về đánh giá chuẩn Hiệu trưởng, Phó Hiệu trưởng và Thông tư 26/2018/TT-BGDĐT ngày 08/10/2018 ban hành quy định về đánh giá chuẩn nghề nghiệp GVMN làm cơ sở đánh giá GV theo định kỳ vào cuối năm học.
+ 100% GV thực hiện đúng quy trình tự đánh giá chuẩn nghề nghiệp GVMN cuối tháng 4/2023, không thực hiện các bước đánh giá của Tổ chuyên môn và Hiệu trưởng, sẽ thực hiện vào đầu tháng 5/2024, phấn đấu cuối năm đạt KQXL như sau:
Tổng số GV tự đánh giá: 34/34 đ/c (đạt tỷ lệ 100%)
- Đạt loại xuất sắc: 7 đ/c đạt tỷ lệ 20,6 %;
- Đạt loại khá: 27 đ/c đạt tỷ lệ 79,4 %;
- Đạt loại trung bình: 0 đ/c đạt tỷ lệ 0 %.
- Phấn đấu không có GV nào XL trung bình và không đạt yêu cầu.
+ Phấn đấu đạt KQ xếp loại CB,CC,VC cuối năm:
- 10 đ/c xếp loại HTXSNV đạt tỷ lệ 20,4%
- 39 đ/c xếp loại HTTNV đạt tỷ lệ 79,6%
- Phấn đấu không có CB,GV,NV nào xếp loại HTNV và không HTNV.
3.4. Về công tác nâng cao năng lực QL đối với Hiệu trưởng, Phó Hiệu trưởng:
- Các đồng chí CBQL cần tích cực, nghiên cứu tự học tập, hoàn thiện nâng cao năng lực quản lý, nghiên cứu để hiểu và triển khai thực hiện đúng các văn bản quy phạm pháp luật, các kế hoạch, hướng dẫn về chế độ chính sách, Quy chế dân chủ, công tác tài chính, quản lý nhân sự, nuôi dưỡng… Hướng dẫn giáo viên, nhân viên của trường tự học, cập nhật tài liệu bồi dưỡng tại cổng thông tin điện tử của Bộ GDĐT, của Sở GDĐT, của Phòng GD&ĐT và mạng Internet.
- Nhà trường đã tạo điều kiện cho 02 đồng chí Phó hiệu trưởng đang theo học lớp Cao học, dự kiến hoàn thành chương trình học trong năm 2023.
- Thực hiện nghiêm túc quy trình tự đánh giá chuẩn Hiệu trưởng, các Phó Hiệu trưởng cuối năm học. Phấn đấu đạt KQ xếp loại chuẩn Hiệu trưởng và chuẩn PHT: 01 đ/c xếp loại xuất sắc, 02 đ/c xếp loại khá.
4. Nâng cao chất lượng hoạt động chăm sóc, nuôi dưỡng giáo dục trẻ:
4.1. Đảm bảo an toàn về thể chất và tinh thần:
Thực hiện nghiêm túc Nghị định số 80/2017/NĐ-CP ngày 17/7/2017 của Chính phủ quy định về môi trường GD an toàn, lành mạnh, thân thiện, phòng, chống bạo lực học đường; Chỉ thị số 993/CT-BGDĐT ngày 12/4/2019 của Bộ GDĐT về tăng cường giải pháp phòng, chống bạo lực học đường trong cơ sở GD và Thông tư số 45/2021/TT-BGDĐT ngày 31/12/2021 về xây dựng trường học an toàn, phòng, chống tai nạn, thương tích trong cơ sở GDMN; Xây dựng phương án đảm bảo an toàn và phấn đấu trong năm học không để xảy ra tai nạn, thương tích cho trẻ. Tiếp tục thực hiện Nghị định số 136/2020/NĐ-CP, ngày 24/11/2020 cuả Chính phủ quy định chi tiết thi hành một số Điều của Luật phòng cháy và chữa cháy; Luật sửa đổi bổ sung một số điều của Luật phòng cháy và chữa cháy.
- 100% trẻ được đảm bảo an toàn tuyệt đối về thể chất và tinh thần, trong nhà trường không có bạo lực, được đảm bảo tuyệt đối về VSDD&ATTP, được kiểm tra sức khoẻ, đánh giá tình trạng dinh dưỡng bằng biểu đồ tăng trưởng và được bảo đảm các yêu cầu, điều kiện về trang thiết bị trong công tác phòng chống các dịch bệnh, đặc biệt là dịch Covid-19 trong nhà trường.
- 100% các nhóm lớp thực hiện nghiêm công tác phòng, chống dịch theo chỉ đạo của Sở GDĐT, phòng GDĐT, UBND huyện, phối hợp chặt chẽ với ngành y tế xã trong việc thực hiện phòng chống dịch bệnh (dịch Covid-19 và các dịch bệnh khác...) bảo đảm các yêu cầu, điều kiện về trang thiết bị như có nguồn nước sạch, đủ máy đo thân nhiệt, khẩu trang, nước sát khuẩn, cloraminb… Duy trì thực hiện tổng vệ sinh ngoài lớp học vào 30 phút chiều thứ sáu hàng tuần. Lịch vệ sinh thực hiện hàng ngày, hàng tuần: Vệ sinh khăn mặt, ca cốc, đồ chơi, nội vụ nhóm lớp. Tập huấn quán triệt cho đội ngũ CBGVNV trong phòng chống dịch bệnh, phối hợp, hướng dẫn, hỗ trợ cha mẹ/người chăm sóc trẻ (sau đây gọi là phụ huynh) đảm bảo an toàn cho trẻ.
- Hiệu trưởng nhà trường nâng cao chất lượng thực hiện QCDC, đề cao kỷ luật, kỷ cương, trách nhiệm người đứng đầu, tăng cường kiểm tra, tự giám sát của nhà trường trong việc thực hiện các quy định về môi trường giáo dục an toàn, lành mạnh, thân thiện, phòng, chống bạo lực học đường:
+ Kiện toàn Ban chỉ đạo công tác Y tế trường học, Kế hoạch phòng chống tai nạn thương tích và Trưởng ban là đồng chí Hiệu trưởng.
+ Đảm bảo an ninh trật tự, an toàn VSTP, an toàn phòng chống tai nạn thương tích, phòng chống cháy nổ.
+ 100% Nhân viên nuôi dưỡng được xác nhận kiến thức về ATTP và khám sức khỏe định kỳ 1 lần/năm.
+ 100% giáo viên các lớp thực hiện tốt việc đón, trả trẻ từ tay phụ huynh, tuyệt đối không trả trẻ cho người lạ mặt. Thường xuyên kiểm tra phòng kho, nhà vệ sinh, hệ thống các vòi nước… tắt các thiết bị điện đảm bảo an toàn.
+ Nhân viên y tế có trách nhiệm hàng ngày đi kiểm tra vệ sinh môi trường các nhóm, lớp đảm bảo sạch sẽ và theo dõi trẻ nghỉ hàng ngày.
+ Xây dựng và công khai thực hiện nghiêm bộ Quy tắc ứng xử văn hóa trong nhà trường, triển khai đến 100% CB,GV,NV.
+ Có hộp thư góp ý tại 2 cổng trường khu Trung Tâm và Quảng Minh, thực hiện công khai số điện thoại đường dây nóng trên cổng thông tin điện tử của nhà trường để tiếp nhận, xử lý các thông tin.
+ Tổ chức các hoạt động trải nghiệm sáng tạo MG 5 tuổi 1 tháng/lần; MG 4 tuổi 2 tháng/lần; MG 3 tuổi và Nhà trẻ 3 tháng/lần.
+ 100% các nhóm, lớp tổ chức các hoạt động GD kỹ năng sống, hoạt động vui chơi giải trí, văn hóa thể thao an toàn, lành mạnh, thân thiện phù hợp với lứa tuổi trẻ.
+ Công khai kế hoạch phòng chống bạo lực học đường trên Zalo các nhóm lớp, trang Website của nhà trường.
+ 100% giáo viên các nhóm lớp thường xuyên kiểm tra, rà soát phát hiện các yếu tố có nguy cơ gây mất an toàn cho trẻ để kịp thời khắc phục.
+ 100% giáo viên các lớp thực hiện tốt các biện pháp giáo dục tích cực, thương yêu trẻ; tôn trọng sự khác biệt, đối xử công bằng, tư vấn, lắng nghe và động viên, khích lệ, tích cực phòng, chống bạo lực học đường.
+ Thực hiện việc giáo dục kiến thức, kỹ năng về phòng cháy, chữa cháy và cứu nạn, cứu hộ tại nhà trường. Tăng cường giáo dục trẻ kỹ năng tự phục vụ, vệ sinh cá nhân, tự bảo vệ chăm sóc sức khỏe.
+ Thực hiện các biện pháp tuyên truyền phối hợp với cha mẹ trẻ để nâng cao mức ăn cho trẻ ở lớp, đảm bảo chế độ ăn phù hợp với trẻ suy dinh dưỡng và béo phì.
4.2. Quản lý chất lượng nuôi dưỡng và chăm sóc sức khỏe cho trẻ.
- Thực hiện tốt công tác nuôi dưỡng trẻ em theo quy định của Chương trình GDMN, phù hợp với điều kiện thực tế của địa phương và nhà trường, thực hiện nghiêm túc các văn bản của Sở GDĐT, UBND huyện về vệ sinh ATTP, chịu trách nhiệm trước cha mẹ trẻ và cơ quan quản lý nhà nước về việc ký hợp đồng cung ứng.
- Quản lý chặt chẽ chất lượng các bữa ăn tại nhà trường, đáp ứng các yêu cầu về ATTP, bảo đảm cân đối, hợp lý về dinh dưỡng, đa dạng thực phẩm và phù hợp với cá nhân trẻ. Không để xảy ra ngộ độc thực phẩm trong cơ sở GDMN. Nghiêm cấm vi phạm khẩu phần ăn của trẻ dưới mọi hình thức. Khuyến khích sự tham gia của cha mẹ trẻ trong việc giám sát quy trình tổ chức ăn và chất lượng bữa ăn cho trẻ tại cơ sở GDMN. Phối hợp chặt chẽ với giáo viên, nhân viên nuôi dưỡng, cho mẹ trẻ để thực hiện các biện pháp can thiệp trẻ suy dinh dưỡng thể nhẹ cân, thấp còi, béo phì.
- Thành lập Ban giám sát VSATTP, quy trình tổ chức bữa ăn và chất lượng bữa ăn cho trẻ (gồm có BGH, BTTND và đại diện cha mẹ trẻ).
- Đổi mới hình thức truyền thông quảng bá về chất lượng chăm sóc nuôi dưỡng trẻ bằng hình ảnh cho cha mẹ trẻ và cộng đồng biết về thực đơn ăn bán trú, các điều kiện, chất lượng chăm sóc, giáo dục trẻ... tại bảng thông tin tuyên truyền và Website của nhà trường và qua zalo của các nhóm lớp.
- Đảm bảo ký kết hợp đồng chặt với các nhà cung ứng thực phẩm có đầy đủ điều kiện về tư cách pháp nhân, nhằm đảm bảo tuyệt đối về vệ sinh ATTP trong nhà trường. Cụ thể nhà trường thực hiện ký kết với các nhà cung ứng sau:
+ Công ty TNHH Song Đạt.
+ HTX Tam Hưng.
+ Công ty TNHH thương mại và dịch vụ đầu tư Bảo Hưng (Sữa Nutifood).
- 100% nhân viên nhà bếp được đi tập huấn về công tác vệ sinh ATTP, được xác nhận bồi dưỡng quy định về ATTP trong bếp ăn tập thể ít nhất là 01 lần/năm. CB,GV,NV toàn trường được khám sức khỏe định kỳ 1 lần/năm. Đồng thời thực hiện nghiêm túc quy trình chế biến thức ăn theo quy trình 1 chiều từ khâu giao nhận, kiểm tra, sơ chế, chế biến, chia thức ăn và vận chuyển thức ăn về khu lẻ cho trẻ.
- 100% các nhóm lớp có góc tuyên truyền về cách chăm sóc và nuôi con theo khoa học để tuyên truyền với phụ huynh.
- Tăng cường các hoạt động vệ sinh trong nhà trường, đẩy mạnh giáo dục cho trẻ kỹ năng thực hành vệ sinh cá nhân, tự bảo vệ chăm sóc sức khỏe, bảo đảm 100% trẻ em đến trường được kiểm tra sức khỏe và đánh giá tình trạng dinh dưỡng bằng biểu đồ tăng trưởng của Tổ chức Y tế Thế giới. Đảm bảo 100% trẻ đến trường được kiểm tra sức khỏe định kỳ 01 năm/01 lần (khoảng đầu tháng 10), được tiêm chủng đầy đủ các loại vácxin; được cân, đo và theo dõi biểu đồ tăng trưởng 04 lần/năm theo quý. Phấn đấu cuối năm đạt tỷ lệ sức khỏe của trẻ như sau:
Độ tuổi |
Tổng số trẻ |
Cân nặng | Chiều cao | ||
| Kênh bình thường | Kênh SDD | Kênh bình thường | Kênh SDD | ||
| Nhà trẻ | 70 | 69 = 98,6% | 1 = 1,4% | 68 = 97,1% | 2 = 2,9% |
| Mẫu giáo | 347 | 338 = 97,4 % | 9 = 2,6% | 336 = 97% | 11 = 3% |
| Tổng | 417 | 407 = 97,6 % | 10 = 2,2 % | 404 = 96,9% | 13 = 3,1% |
- Chỉ đạo tổ nuôi nghiêm túc lưu nghiệm mẫu thức ăn 24/24 giờ. Lưu nghiệm sữa bột theo công thức, lưu riêng riêng sữa và nước dùng để pha sữa.
- Đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lý nuôi dưỡng, sử dụng có hiệu quả phần mềm “Quản lý công tác bán trú”.
- Tiếp tục thực hiện mô hình vườn rau sạch, mô hình phòng chống suy dinh dưỡng tại khu Trung Tâm.
- Duy trì tỷ lệ ăn bán trú tại trường là: 417 trẻ đạt tỷ lệ 100%.
- Thực hiện nâng mức tiền ăn của trẻ từ 20.000đ/ngày lên 25.000 đồng/trẻ/ngày bắt đầu từ tháng 9/2022.
- Tính khẩu phần ăn hàng ngày cho trẻ, khẩu phần ăn cân đối các chất dinh dưỡng theo quy định của Chương trình GDMN.
+ Khẩu phần đạt nhu cầu về năng lượng theo độ tuổi:
| Nhóm tuổi | Tỷ lệ năng lượng | Nhu cầu năng lượng /ngày/trẻ |
| 24 - 36 tháng | 60 - 70% | 600 Kcal - 651 Kcal |
| 3 - 6 tuổi | 50 - 55% | 615 Kcal - 726 Kcal |
| Tỷ lệ các chất cung cấp năng lượng khẩu phần | Trẻ nhà trẻ | Trẻ mẫu giáo |
| - Chất đạm (Protein) | 13% - 20% | 13% - 20% |
| - Chất béo (Lipid) | 30% - 40% | 25% - 35% |
| - Chất bột (Glucid) | 47% - 50% | 52% - 60% |
+ Tỉ lệ chất béo động vật và chất béo thực vật: 70% và 30%.
+ Đảm bảo các vitamin và chất khoáng như: C, A, B, sắt, kẽm, iod…
- Xây dựng thực đơn theo mùa, tuần chẵn, tuần lẻ; Thực hiện bữa chính ăn theo tiêu chuẩn đảm bảo có trên 10 loại thực phẩm và có từ 3 đến 5 loại rau, củ. Thực đơn bữa chính của trẻ mẫu giáo gồm: Cơm, món xào, món mặn, canh và tráng miệng. Đảm bảo chất lượng bữa ăn cho trẻ, ăn tăng thủy hải sản và rau xanh, đảm bảo định lượng từ 60-80 gam rau củ đã được sơ chế.
- Đảm bảo bữa ăn cho trẻ đúng quy định: Mẫu giáo ăn 1 bữa chính và 1 bữa phụ; Nhà trẻ ăn 2 bữa chính và 1 bữa phụ.
- Thời gian tổ chức giờ ăn cho trẻ: Thời gian giữa các bữa ăn không quá gần nhau, cách nhau từ 2 - 3 giờ; thời gian cho trẻ ăn không quá 30 phút. Đặc biệt là bữa ăn chính chiều của trẻ nhà trẻ đúng theo quy định.
- Tổ chức bữa ăn tự chọn cho trẻ vào các tháng sự kiện trong năm học (Tết trung thu, 20/10, 20/11, 8/3, và 19/5).
- Tổ chức cho trẻ 4 - 5 tuổi bữa ăn gia đình, bữa ăn bằng khay 2 tuần/lần.
- 100% nhóm lớp đảm bảo đủ nước uống cho trẻ phù hợp với thời tiết.
- Đảm bảo đủ đồ dùng cá nhân cho mỗi trẻ (cốc uống nước, khăn lau mặt, khăn lau miệng riêng có ký hiệu); thực hiện giặt khăn và tráng rửa cốc uống nước hàng ngày.
- 100% các nhóm lớp được trang bị đủ nước sát khuẩn, xà phòng rửa tay... Thường xuyên vệ sinh phòng lớp, giá đồ chơi, đồ chơi sạch sẽ.
- 100% trẻ có đủ đồ dùng ăn ngủ (chăn, chiếu, phản, đệm, gối...)
- 100% phòng học có đủ ánh sáng, ấm về mùa đông, mát về mùa hè.
- 100% GV các lớp thực hiện chế độ vệ sinh cá nhân trẻ hàng ngày theo Quy chế, thực hiện lịch vệ sinh phòng nhóm và vệ sinh môi trường theo quy định của trường. Vệ sinh khử trùng đồ dùng đồ chơi, diệt ruồi muỗi theo chỉ đạo của y tế khi xảy ra dịch.
- 100% CB,GV,NV thực hiện tốt công tác phòng chống dịch bệnh (dịch Covid-19, sốt xuất huyết, đậu mùa, thủy đậu, sởi, tay chân miệng…)
- Chỉ đạo nhân viên y tế xây dựng các Kế hoạch thực hiện công tác y tế trường học; các Phương án phòng chống tai nạn thương tích, phương án phòng, chống dịch Covid-19; Kế hoạch đảm bảo vệ sinh an toàn thực phẩm, phương án xử lý khi có ngộ độc thực phẩm. Có các hoạt động can thiệp, điều chỉnh chế độ ăn, giảm tỷ lệ trẻ suy dinh dưỡng thể nhẹ cân, thấp còi và triển khai phổ biến đến toàn thể CB,GV,NV ngay từ đầu năm học. Kiểm tra tủ thuốc theo định kỳ để thay thế thuốc đã quá hạn sử dụng, bổ sung dụng cụ, đồ dùng y tế, cơ số thuốc theo quy định.
4.3. Đổi mới hoạt động chăm sóc, nuôi dưỡng, giáo dục trẻ, nâng cao chất lượng thực hiện chương trình GDMN:
Ban giám hiệu nhà trường chủ động xây dựng Kế hoạch thực hiện nhiệm vụ năm học 2022 - 2023, áp dụng các hình thức, phương pháp, mô hình giáo dục tiên tiến phù hợp với điều kiện và nhiệm vụ chính trị của nhà trường. Lựa chọn, bổ sung những nội dung, PPGD tiến tiến Steam phù hợp với quan điểm, mục tiêu của Chương trình GDMN, bảo đảm tính khoa học, thiết thực, hiệu quả, phù hợp với văn hóa, điều kiện của địa phương, của nhà trường, khả năng và nhu cầu của trẻ, theo quy định của pháp luật để phát triển chương trình giáo dục nhà trường, nâng cao chất lượng nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ em. Cán bộ quản lý của nhà trường cần thay đổi tư duy, tránh bảo thủ, áp đặt, nhằm phát huy tính sáng tạo, đổi mới trong giảng dạy của giáo viên, tạo hứng thú cho trẻ học tập, chuẩn bị tốt tâm thế cho trẻ bước vào lớp Một.
- Ban giám hiệu chỉ đạo Tổ chuyên môn giáo viên xây dựng chương trình giáo dục cho trẻ phù hợp với từng độ tuổi, có ứng dụng PPGD tiên tiến Steam, phát huy thế mạnh của nhà trường theo đặc thù của địa phương. Thống nhất chú trọng dạy cho trẻ có những tố chất căn bản: khỏe mạnh, tự lập, tự tin, có ngôn ngữ giao tiếp lễ giáo mạch lạc, có hành vi thói quen văn minh. Triển khai thực hiện giáo dục nếp sống thanh lịch văn minh cho trẻ em 5-6 tuổi theo Kế hoạch của Thành phố, Sở Giáo dục và Đào tạo, UNBD huyện. Ứng dụng phương pháp GD tiên tiến Steam, tăng cường cho trẻ được thực hành trải nghiệm và tham gia các hoạt động dã ngoại …
- Yêu cầu CBQL, GV biết khai thác sử dụng tài liệu, học liệu trực tuyến hiệu quả, đúng quy định, ứng dụng các phương tiện, kỹ thuật, công nghệ để tổ chức các hoạt động giáo dục cho trẻ theo hướng tương tác với phương châm giáo dục “Chơi mà học, học bằng chơi”. Khuyến khích giáo viên trong toàn trường xây dựng khai thác ứng dụng CNTT, tư liệu trực tuyến, video dùng chung hỗ trợ giữa cơ sở GDMN công lập và ngoài công lập, phối hợp với phụ huynh thực hiện tốt công tác CS,ND và GD trẻ.
- Căn cứ yêu cầu, kế hoạch nhiệm vụ năm học, thực tiễn các hoạt động nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ của nhà trường để đầu tư trang bị các điều kiện thực hiện nhiệm vụ theo quy định tại Điều lệ trường mầm non, thực hiện tốt việc quản lý, lựa chọn, sử dụng đồ chơi, tài liệu, học liệu quy định tại Thông tư số 47/2020/TT-BGDĐT ngày 31/12/2020, Thông tư số 30/2021/TT-BGDĐT ngày 05/11/2021 và các quy định khác của Bộ GD&ĐT.
- Tăng cường cho trẻ thực hành trải nghiệm dã ngoại: Các cơ sở sản xuất cơ khí, làm nghề mộc tại địa phương (tháng 11/2022), thăm quan cánh đồng lúa (tháng 12/2022), thăm quan đình, chùa, (tháng 1/2023) cửa hàng tạp hoá (tháng 2/2023), thăm quan Nông trại (tháng 3/2023), trường Tiểu học, nhà Bia lưu niệm Bác Hồ (tháng 4/2023), với hình thức tổ chức đi thăm quan theo khối lớp.
- Tiếp tục thực hiện giai đoạn 2 chuyên đề “Xây dựng trường mầm non lấy trẻ làm trung tâm”.
- Đăng ký với PGD&ĐT nội dung đổi mới về “Phát thể chất cho trẻ và ứng dụng PPGD tiên tiến Staem trong các HĐGD của trẻ” để thực hiện trong năm học.
- 100% giáo viên các nhóm, lớp thực hiện việc ứng dụng phương pháp GD tiên tiến Steam vào chương trình GD trẻ.
- 100% các lớp thực hiện theo nguyên tắc “Trẻ là trung tâm - toàn diện - tích hợp - trải nghiệm”, trẻ được thực hành, trải nghiệm trong tất cả các nội dung giáo dục tại trường. 100% giáo viên chú trọng việc đưa nội dung giáo dục ATGT và hình thành, phát triển kỹ năng sống phù hợp với độ tuổi của trẻ, đảm bảo tính khoa học và sáng tạo, phù hợp với tình hình thực tế của trẻ từng nhóm, lớp.
- 100% giáo viên xây dựng kế hoạch tổ chức cho trẻ tham gia các HĐ tập thể như: Chương trình “Tôi yêu Việt Nam”, các Hội thi, liên hoan, giao lưu, thăm quan ngoại khóa...; tăng cường cho trẻ được thực hành trải nghiệm, tiếp xúc với thiên nhiên, tăng cường hoạt động múa hát (dân vũ), giao lưu tập thể, làm quen với bài hát Quốc ca, các hoạt động GDATGT phù hợp với độ tuổi, nhằm phát triển toàn diện cho trẻ.
- 100% GV thực hiện tốt công tác tuyên truyền với phụ huynh về công tác phối hợp CS&GD trẻ và ủng hộ nguyên vật liệu để XDMT học tập cho trẻ.
- Nhà trường tiến hành hợp đồng liên kết với các Trung tâm sau:
+ Trung tâm ngoại ngữ DreamSky cho trẻ làm quen với tiếng Anh;
+ Trung tâm bồi dưỡng kỹ năng Hồng Đăng.
- Nhà trường thành lập Tổ giám sát, tổ chức họp thống nhất lựa chọn và liên kết với các trung tâm, thực hiện tốt các yêu cầu theo quy định có hợp đồng liên kết rõ ràng, có đơn đề nghị của phụ huynh cho trẻ được tham gia các lớp học, có danh sách theo dõi trẻ học từng lớp. Cử GV hiểu biết tiếng anh dự giờ, có phiếu dự giờ hàng tháng. Nhà trường chỉ tiến hành thực hiện khi đã được PGD&ĐT nhất trí và cho phép thực hiện.
- 100% các nhóm lớp có góc tuyên truyền, phổ biến kiến thức nuôi con theo khoa học cho phụ huynh.
- 100% các nhóm lớp tham gia hội thi xây dựng môi trường học tập “Lấy trẻ làm trung tâm” cho các cháu ngay tại lớp học để phát huy tính chủ động, tích cực và sáng tạo của trẻ ở trường.
- 100% GV,NV tham gia hội thi giáo viên giỏi và nhân viên nuôi dưỡng giỏi cấp trường vào tháng 10/2022 lĩnh vực “Phát triển nhận thức” và “Phát triển ngôn ngữ”. Cử chọn GV, NV đạt giải cao tham gia thi cấp cơ sở.
- 100% GV tham gia hội thi “Xây dựng môi trường GD lấy trẻ làm trung tâm”; “Thi làm ĐD sáng tạo”, thao giảng (dịp 20/11 và 8/3).
- 100% các lớp Mẫu giáo tham gia chương trình “Tôi yêu Việt Nam” tháng 12/2022; hội thi “Chúng cháu vui khỏe” vào tháng 01/2023,
- 100% trẻ khối 5 tuổi tham gia hội thi “Trạng nguyên nhí” vào tháng 3/2023.
* Xây dựng công tác chỉ đạo điểm:
+ Xây dựng chuyên đề “Xây dựng trường học hạnh phúc” tại lớp A1 + B2
+ Chuyên đề về “Ứng dụng PPGD tiên tiến Steam trong tổ chức hoạt động GD” tại lớp A2 + C3.
+ Chuyên đề “Xây dựng môi trường học tập lấy trẻ làm trung tâm, không gian sáng tạo” tại lớp A3 + C1.
+ Chuyên đề “Giáo dục kỹ năng bảo vệ sức khoẻ, phòng chống dịch Covid-19” cho trẻ,“Kỹ năng tự bảo vệ bản thân và phòng cháy, chữa cháy”, “Kỹ năng đảm bảo an toàn cho bản thân khi tham gia giao thông”... tại các lớp A1, B2, C3.
+ Chuyên đề lĩnh vực“Chăm sóc nuôi dưỡng, VSATTP”nhà trẻ: Nhà trẻ D1.
- Phấn đấu cuối năm học xếp loại thi đua các nhóm lớp như sau:
+ Xếp loại tốt: 7/15 đạt tỷ lệ 47 %;
+ Xếp loại khá: 7/15 đạt tỷ lệ 47 %;
+ Xếp loại ĐYC: 1/15 đạt tỷ lệ 6 %;
Phấn đấu không có lớp nào không đạt yêu cầu.
- Thực hiện kết quả đánh giá trẻ cuối năm: Phấn đấu trẻ đạt yêu cầu cuối độ tuổi 401/417 đạt tỷ lệ 96,2%; chưa đạt yêu cầu 16/417 đạt tỷ lệ 3.8%.
4.4. Tổ chức hoạt động ngoại khóa:
- Nhà trường thực hiện đúng quy định, chịu trách nhiệm toàn diện việc liên kết tổ chức các HĐ ngoại khóa, lưu giữ đầy đủ hồ sơ liên kết (Đề án, chương trình, hồ sơ nhân sự, bài giảng), đảm bảo chất lượng đầu ra cho trẻ theo độ tuổi đúng cam kết; việc tham gia của trẻ phải được sự đồng thuận, tự nguyện của cha mẹ trẻ, PH có nhu cầu cho trẻ học phải có đơn đăng ký. Thực hiện công tác thu chi đúng quy định hiện hành.
- BGH nhà trường nghiên cứu, cập nhật Thông tư số 50/2020/TT-BGDĐT ngày 31/12/2020 của Bộ GDĐT ban hành chương trình làm quen với tiếng Anh dành cho trẻ em mẫu giáo và thực hiện nghiêm túc công văn số 2387/BGDĐT-GDMN ngày 09/6/2021 của Bộ GDĐT về việc triển khai thực hiện chương trình GDMN sau sửa đổi, bổ sung và chương trình làm quen tiếng Anh dành cho trẻ mẫu giáo.
- Xây dựng kế hoạch tổ chức cho trẻ được tham gia học các lớp năng khiếu: Tiếng anh (2 buổi/tuần), toán thông minh (2 buổi/tuần), GD kỹ năng sống (1 buổi/tuần), HĐ Gymkid (1 buổi/tuần) đảm bảo các điều kiện, nội dung, phương pháp, hình thức phù hợp với trẻ mầm non và đảm bảo chất lượng.
5. Đẩy mạnh xã hội hóa và hội nhập quốc tế; Tăng cường truyền thông về Giáo dục mầm non.
- BGH tiếp tục đẩy mạnh hoạt động truyền thông, triển khai quán triệt các chủ trương, chính sách của Đảng, Nhà nước, Chính phủ và của Bộ, Sở về đổi mới và phát triển GDMN. Thường xuyên phối hợp với UBND xã, các ban ngành đoàn thể của địa phương, đài truyền thanh của xã, các bậc phụ huynh để tuyên truyền về các hoạt động của nhà trường như tổ chức các ngày hội ngày lễ (Khai giảng năm học mới, Tết trung thu, 20/11, 8/3…), công tác tuyển sinh, kết quả thực hiện các nhiệm vụ chuyên môn, nâng cao chất lượng nuôi dưỡng, CSGD trẻ; tôn vinh các tấm gương điển hình, tiêu biểu có nhiều đóng góp phát triển GDMN của nhà trường, của Huyện. Tổ chức họp CMHS 3 lần/năm để tuyên truyền về chương trình dạy trẻ các độ tuổi; Đề án giáo dục mầm non; Phổ cập GDMN cho trẻ 5 tuổi và các biện pháp nuôi dạy con khoa học, cách phòng tránh dịch bệnh….
- Chỉ đạo thành lập Ban đại diện của CMHS lớp và của trường, các nhóm Zalo, Fecebook của trường, các nhóm lớp để trao đổi thông tin 2 chiều với phụ huynh kịp thời và thực hiện việc đăng tải các nội dung cần trao đổi, thống nhất phù hợp với từng đối tượng, đảm bảo chất lượng và hiệu quả cao
- CBQL,GV,NV khai thác các nền tảng công nghệ để truyền thông nâng cao về nhận thức, chuyên môn nghiệp vụ. Đẩy mạnh phổ biến kiến thức nuôi dạy trẻ cho các bậc cha mẹ bằng nhiều hình thức, đảm bảo hiệu quả, phù hợp, có sức lan tỏa sâu rộng về chế độ dinh dưỡng, vận động hợp lý để phòng chống suy dinh dưỡng và thừa cân, béo phì giúp trẻ phát triển toàn diện về thể chất và phòng chống dịch bệnh.
- Để thuận tiện việc đóng tiền ăn hàng tháng cho trẻ, CMHS có thể chuyển khoản vào tài khoản công của nhà trường tại ngân hàng BIDV, mỗi trẻ sẽ được cấp 1 mã số, đầu tháng kế toán tổng hợp số tiền phải nộp cho trẻ, GVCN sẽ gửi thông báo tới CMHS để chuyển tiền nộp.
- Nhà trường có trang thông tin điện tử; 100% các nhóm lớp có bảng tin, chuyên mục Album hình ảnh đẹp, đặc biệt các lớp đẩy mạnh đổi mới hình thức truyền thông giới thiệu quảng cáo về lớp, nhà trường, điều kiện và các hoạt động, chất lượng chăm sóc nuôi dưỡng GD trẻ…
- Nhân viên y tế phối kết hợp với GV làm tốt công tác tuyên truyền phòng chống dịch, chế độ dinh dưỡng cân đối giúp trẻ phát triển thể chất; Phối hợp với gia đình xây dựng chế độ dinh dưỡng, hoạt động vận động, đối với trẻ SDD và trẻ thừa cân, béo phì.
- Tiếp tục xây dựng trang thông tin điện tử, bảng tin, chuyên mục Album hình ảnh đẹp, đẩy mạnh việc đổi mới hình thức truyền thông giới thiệu quảng cáo về nhà trường, điều kiện và các hoạt động, chất lượng chăm sóc nuôi dưỡng giáo dục trẻ…
- Thực hiện tốt các nội dung tuyên truyền tại bảng tin của Nhà trường và bảng tuyên truyền của lớp, các nội dung tuyên truyền phải được cập nhật theo từng tuần, theo tháng, theo các chủ đề sự kiện và chuyên mục trong năm học. Đảm bảo trên trang thông tin điện tử của nhà trường, mỗi tháng mỗi lớp có ít nhất 01 tin/bài về công tác chăm sóc, nuôi dưỡng và giáo dục trẻ. Giáo viên các nhóm, lớp sẽ thực hiện truyền thông, đăng tải trên Webissite của trường các Video, hình ảnh đẹp, tin bài về xây dựng trường mầm non lấy trẻ làm trung tâm, về GDLLATGT, về GD kỹ năng sống, về GD dinh dưỡng, sức khoẻ, VSATTP, phòng chống dịch Covid-19...
- Tăng cường công tác phổ biến kiến thức nuôi dạy trẻ cho các bậc cha mẹ và cộng đồng, tuyên truyền thu hút trẻ khuyết tật đến trường học hòa nhập…bằng nhiều hình thức phù hợp như: Thông qua các buổi họp phụ huynh, giờ đón và trả trẻ, qua bảng tuyên truyền, băng zôn, khẩu hiệu, pano, áp phích, qua các phương tiện thông tin đại chúng, GV kẻ vẽ tranh tường… quan tâm đến hình thức và nội dung tuyên truyền tại các nhóm lớp tạo sự đồng thuận ủng hộ chăm lo của cha mẹ học sinh tới GDMN.
III. TỔ CHỨC THỰC HIỆN:
1. Công tác xây dựng kế hoạch:
- Hiệu trưởng XD kế hoạch nhiệm vụ năm học và thông qua Hội đồng trường, Ban giám hiệu bàn bạc thống nhất, sau đó thông qua Hội đồng nhà trường.
- Ban giám hiệu tổ chức họp giao ban Ban giám hiệu 1 tuần/lần vào chiều thứ 6 hoặc đầu giờ sáng thứ 2 hàng tuần.
- Hàng tháng XD kế hoạch và thực hiện theo kế hoạch.
- Ra QĐ thành lập các Hội đồng:
+ Hội đồng tuyển sinh;
+ Hội đồng thi đua khen thưởng;
+ Hội đồng khoa học của trường;
+ Hội đồng kiểm định chất lượng;
- QĐ thành lập Ban chất lượng của nhà trường và các khối lớp;
- QĐ kiện toàn Ban chỉ đạo thực hiện Quy chế dân chủ;
- QĐ thành lập các Tổ CM: Tổ GD 4+5 tuổi; Tổ GD Nhà trẻ+3 tuổi, Tổ Nuôi dưỡng; Tổ Văn phòng.
- QĐ kiện toàn Ban chỉ đạo Y tế học đường, BCĐ phòng chống dịch Covid-19;
- QĐ kiện toàn Ban thanh tra nhân dân;
- QĐ thành lập Ban kiểm tra nội bộ trường học.
- QĐ thành lập Ban đại diện CMHS.
- QĐ thành lập Ban giám sát về việc tăng cường công tác phòng dịch, công tác quản lý vệ sinh dinh dưỡng và ATTP.
2. Phân công Ban giám hiệu, Tổ trưởng các khối và các đoàn thể:
Tổ chức họp Ban giám hiệu, phân công phân việc cho từng cá nhân, cụ thể sau:
2.1. Đ/c Nhữ Thị Thủy-Hiệu trưởng: Phụ trách chung + CSVC + Công tác tài chính + Thực hiện QCDC trong nhà trường + CT phòng chống dịch Covid-19.
- Xây dựng Kế hoạch năm học, xây dựng Kế hoạch tham mưu và quản lý CSVC, các hoạt động của nhà trường, quản lý tổ chức nhân sự.
- Chỉ đạo công tác thu chi tài chính, công tác thi đua trong nhà trường.
- Theo dõi việc thực hiện Quy chế chuyên môn, Quy chế dân chủ, Quy chế chi tiêu nội bộ, Quy chế quản lý tài sản công, Quy chế thi đua khen thưởng.....
- Chỉ đạo việc kiểm tra nội bộ trường học trong nhà trường.
- Chỉ đạo các hội thi của giáo viên và các cháu.
- Kiểm tra giám sát toàn bộ các hoạt động của nhà trường.
- Chỉ đạo, giám sát thực hiện công tác phòng chống dịch bệnh của nhà trường.
- Theo dõi sổ nhật ký GV, sổ theo dõi tài sản, sổ danh bộ HS của nhà trường.
- Đánh giá xếp loại GV, NV hàng tháng, hàng kỳ và cuối năm; kiểm tra hồ sơ về công tác tài chính, kiểm tra việc giao nhận thực phẩm 1 lần/tuần; Kiểm tra dự giờ GV,NV 2 hoạt động/tuần.
2.2. Đ/c Đào Thị Thuý - Phó Hiệu trưởng: Phụ trách công tác nuôi dưỡng, phụ trách khu Quảng Minh, công tác vệ sinh môi trường, công tác Y tế học đường, báo cáo thống kê, công tác phòng chống dịch bệnh, công tác nội vụ, công tác kiểm định chất lượng, công tác kiểm tra nội bộ.
- Chịu trách nhiệm về chất lượng chăm sóc, nuôi dưỡng trẻ trong toàn trường, quản lý bếp ăn, XD dây truyền làm việc của Tổ nuôi hợp lý.
- Xây dựng kế hoạch mua sắm đồ dùng trang thiết bị phục vụ cho công tác chăm sóc, nuôi dưỡng trẻ để trình Hiệu trưởng duyệt mua. Quản lý và theo dõi việc sử dụng cơ sở vật chất của bếp.
- Quản lý sổ sách về công tác nuôi dưỡng, việc nhập xuất thực phẩm, kiểm tra ký xác nhận việc thu-chi ăn của trẻ và công tác thu chi quỹ chăm sóc bán trú hàng tháng trước khi trình Hiệu trưởng ký duyệt. Phối hợp với kế toán XD thực đơn cho trẻ và GV, NV theo mùa vụ phù hợp với tình hình thực tế của địa phương. Bồi dưỡng cho NV đi thi nhân viên nuôi dưỡng giỏi cấp cơ sở.
- Làm sổ theo dõi chất lượng toàn trường, sổ kế hoạch tháng.
- Phụ trách công tác công tác kiểm định chất lượng, công tác kiểm tra nội bộ, công tác vệ sinh môi trường, công tác Y tế học đường, công tác phòng chống dịch, công tác sắp xếp nội vụ của GV toàn trường, công tác ứng dụng CNTT và truyền thông. Phối hợp với nhân viên Y tế đôn đốc, kiểm tra việc thực hiện vệ sinh môi trường, vệ sinh nhóm lớp, vệ sinh cá nhân và khung cảnh sư phạm các khu lớp.
- Thực hiện việc cập nhật các công văn chỉ đạo của các cấp và làm các báo cáo, thống kê gửi về các cơ quan cấp trên theo yêu cầu, đảm bảo chất lượng và đúng thời gian quy định.
- Chỉ đạo nhân viên Tổ nuôi dưỡng xây dựng tính khẩu phần ăn của trẻ.
- Kiểm tra việc giao nhận thực phẩm 2 lần/tuần; Dự GV 2 hoạt động/tuần.
2.3. Đ/c Nguyễn Thị Mai - Phó Hiệu trưởng: Phụ trách công tác GD, khu Trung Tâm, các hội thi, công tác XD trường mầm non lấy trẻ làm trung tâm, công tác tuyển sinh, phổ cập, công tác ứng dụng CNTT và truyền thông.
- Chịu trách nhiệm về chất lượng giáo dục trong toàn trường, phụ trách việc tổ chức sinh hoạt chuyên môn của các Tổ chuyên môn 4+5 tuổi, Tổ CM Nhà trẻ+3 tuổi, hướng dẫn GV XD kế hoạch năm học, kế hoạch tháng, kế hoạch hoạt động từng tuần, soạn bài. Duyệt kế hoạch năm học, hàng tháng, tuần của GV các lớp, bồi dưỡng cho GV đi thi GVG các cấp.
- Xây dựng kế hoạch mua sắm đồ dùng học liệu phục vụ cho GV và các cháu để trình Hiệu trưởng duyệt mua, quản lý và theo dõi việc sử dụng đồ dùng, trang thiết bị dạy và học của các lớp trong toàn trường.
- Kiểm tra việc giao nhận thực phẩm 2 lần/tuần; Dự GV 4 hoạt động/tuần. Kiểm tra việc thực hiện Quy chế nuôi dạy trẻ và Quy chế chuyên môn của GV.
- Xây dựng kế hoạch tổ chức kiến tập các chuyên đề tại trường, BD chuyên môn cho đội ngũ GV hàng tháng, bồi dưỡng GVG. Kiểm tra việc thực hiện Quy chế nuôi dạy trẻ, QCCM, XD môi trường học tập lấy trẻ làm trung tâm của GV toàn trường.
- Viết Nghị quyết họp Chi bộ, sổ giao ban Ban giám hiệu.
- Phụ trách công tác tuyển sinh, công tác phổ cập, chịu trách nhiệm trước Hiệu trưởng về tổ chức các Hội thi của GV và các cháu, công tác XD trường học thân thiện, học sinh tích cực, công tác chỉ đạo GV “XD môi trường học tập lấy trẻ làm trung tâm”.
2.4. Đ/c Phạm Thị Hương - Giáo viên: Tổ trưởng Tổ 4+5 tuổi, Chi hội trưởng Chi hội chữ thập đỏ, thực hiện công tác phổ cập, công tác tuyển sinh, các hoạt động văn nghệ, thể thao và phong trào thi đua, phụ trách lớp B1.
- Chỉ đạo giáo viên khối 4+5 tuổi XD mục tiêu, nội dung kế hoạch GD từng lứa tuổi, tổ chức cho GV khối 4+5 tuổi sinh hoạt chuyên môn hàng tháng, đôn đốc và kiểm tra việc thực hiện Quy chế nuôi dạy trẻ, QC chuyên môn của GV toàn trường.
- Hướng dẫn GV khối 4+5 tuổi XD môi trường học tập lấy trẻ làm trung tâm, làm đồ dùng, đồ chơi bằng nguyên phế liệu, XD góc mở cho trẻ hoạt động tại các lớp.
- Chịu trách nhiệm trước Phó Hiệu trưởng về chất lượng giáo dục, việc tổ chức sinh hoạt chuyên môn, hướng dẫn GV XD kế hoạch năm học, kế hoạch tháng, kế hoạch hoạt động từng tuần, soạn bài, đuyệt kế hoạch năm học, hàng tháng, tuần của GV các lớp khối 4+5 tuổi. Theo dõi đánh giá việc thực hiện chuyên môn của GV và chất lượng học tập của trẻ từng giai đoạn của GV khối 4+5 tuổi.
- Trực tiếp thực hiện và cập nhật, tổng hợp các số liệu về công tác tuyển sinh, công tác phổ cập của nhà trường.
- Chịu trách nhiệm làm các chương trình và công tác tổ chức các Hội nghị, các ngày hội, ngày lễ, các hội thi và phụ trách các phong trào thi đua của nhà trường.
- Phối hợp với Phó Hiệu trưởng PTGD, BD cho GV đi thi GVG các cấp, cùng quản lý việc chăm sóc, nuôi dưỡng và GD trẻ tại các nhóm lớp.
- Thực hiện và hoàn thiện toàn bộ hồ sơ về công tác tuyển sinh, phổ cập.
2.5. Tổ chuyên môn 4+5 tuổi và Tổ chuyên môn Nhà trẻ+3 tuổi:
- Đ/c Phạm Thị Hương - Tổ trưởng Tổ 4+5 tuổi - PT khối 4 tuổi
- Đ/c Kiều Thị Hằng - Tổ phó tổ 4+5 tuổi - PT khối 5 tuổi.
- Đ/c Nguyễn Thị Anh - Tổ trưởng tổ Nhà trẻ + 3 tuổi - PT khối 3 tuổi.
- Đ/c trịnh Thị Thu Hương - Tổ phó Tổ Nhà trẻ + 3 tuổi - PT khối Nhà trẻ.
- Kết hợp với đ/c Nguyễn Thị Mai (PHT) hướng dẫn giáo viên của Tổ được giao phụ trách sinh hoạt chuyên môn, XD kế hoạch, mục tiêu, nội dung các chuyên đề soạn bài và các hoạt động khác trong nhà trường.
- Chịu trách nhiệm kiểm tra, đôn đốc, dự giờ đánh giá việc thực hiện chuyên môn, Quy chế nuôi dạy trẻ của GV, kiểm tra các loại HSSS của GV các lớp và báo cáo Hiệu trưởng tổng hợp để đánh giá XL GV hàng tháng, hàng kỳ và năm học.
- Kết hợp với đồng chí Phó Hiệu trưởng phụ trách công tác GD hướng dẫn GV sưu tầm nguyên phế liệu để làm đồ dùng, đồ chơi, trang trí lớp, XD các góc mở cho trẻ, XD môi trường GD lấy trẻ làm trung tâm, ứng dụng PPGD tiên tiến Steam cho trẻ tại các lớp. Xây dựng kế hoạch kiến tập các chuyên đề, bồi dưỡng cho GV đi thi GV giỏi.
+ Kết hợp với Ban giám hiệu thăm lớp, dự giờ, dự hoạt động, QCCM, QCCS trẻ của GVNV toàn trường. Tham mưu với đồng chí Phó Hiệu trưởng phụ trách chuyên môn giáo dục, hướng dẫn các giáo viên XD mục tiêu, kế hoạch giảng dạy. XD kế hoạch kiến tập, bồi dưỡng giáo viên giỏi, giáo viên trong Tổ sinh hoạt chuyên môn, soạn bài và các hoạt động khác trong trường.
+ Kết hợp với Phó Hiệu trưởng, GV chuyên môn kiểm tra sổ soạn bài của giáo viên của khối theo đúng quy định
+ Tham mưu với Phó Hiệu trưởng tổ chức chương trình các ngày hội, ngày lễ trong năm của nhà trường. Kết hợp đôn đốc GV trong trường thực hiện QCDC.
2.6. Tổ nuôi dưỡng:
- Đ/c Lê Thị Quỳnh - Tổ trưởng, Đ/c Nguyễn Thị Hường - Tổ phó.
+ Tham mưu với Hiệu phó phụ trách nuôi dưỡng quản lý bếp ăn, XD dây truyền làm việc của Tổ nuôi hợp lý. Bảo quản sổ sách nuôi dưỡng, phối hợp với kế toán thay đổi thực đơn theo mùa phù hợp với đặc điểm của nhà trường; Hướng dẫn nhân viên giao nhận thực phẩm đúng nguyên tắc, tổ chức các buổi sinh hoạt CM của Tổ. Chịu trách nhiệm trước Hiệu trưởng về chất lượng các khâu giao nhận, chế biến thực phẩm, chất lượng các món ăn của GV,NV, học sinh trong trường, công tác VSATTP, VSMT nhà bếp. Xây dựng kế hoạch hoạt động của Tổ nuôi dưỡng theo từng tháng và năm học.
+ Kết hợp với Phó Hiệu trưởng bồi dưỡng nhân viên Tổ nuôi và bồi dưỡng thi nhân viên nuôi dưỡng giỏi, kiểm tra VSATTP, vệ sinh môi trường trong và ngoài bếp, công tác phòng chống dịch bệnh, dịch Covid-19.
+ Xây dựng và bảo quản trang thiết bị nhà bếp.
2.7. Tổ văn phòng:
- Đ/c Nguyễn Thị Tâm - Thủ quỹ - Tổ trưởng: Thực hiện hồ sơ sổ sách, tài liệu về công tác thu - chi tài chính, cùng Thủ quỹ thực hiện thu-chi, quyết toán các khoản tiền do phụ huynh đóng góp hàng tháng.
- Đ/c Nguyễn Thị Tố Hương - Giáo viên kiêm NVPV: Thực hiện việc sắp xếp nội vụ, vệ sinh hàng ngày trong khu Hiệu bộ, phục vụ các hội nghị, đón và tiếp khách, tính khẩu phần ăn hàng ngày.
- Đ/c Lê Thị Giang - NVYT: Phụ trách công tác y tế, công tác phòng chống dịch bệnh của trường, hàng ngày theo dõi trẻ nghỉ ốm, theo dõi kiểm tra công tác VSMT của GV,NV, công tác đảm bảo VSATTP tại nhà bếp. Hàng tháng, hàng kỳ cân đo, theo dõi và ghi biểu đồ SK cho trẻ toàn trường.
+ Kết hợp với BGH tuyên truyền, vận động các thành viên trong Tổ thực hiện QCDC trong trường và nhiệt tình tham gia các phong trào thi đua của nhà trường.
+ Có trách nhiệm xây dựng Kế hoạch để phân công, đôn đốc các thành viên trong Tổ thực hiện tốt các công việc của tổ văn phòng kịp thời, đúng tiến độ, đạt hiệu quả cao trong hoạt động của nhà trường và bảo quản trang thiết bị văn phòng.
Trên đây là kế hoạch thực hiện nhiệm vụ năm học 2022 - 2023 của trường MN Mỹ Hưng, Ban giám hiệu nhà trường yêu cầu GV, NV toàn trường thực hiện nghiêm túc Kế hoạch của nhà trường và chủ động xây dựng Kế hoạch của lớp mình, Ban giám hiệu sẽ kiểm tra, đánh giá xếp loại thi đua các cá nhân theo những chỉ tiêu thi đua và nhiệm vụ năm học.
Nhà trường rất mong được đón nhận sự quan tâm và đóng góp ý kiến của lãnh đạo PGD&ĐT để nhà trường thực hiện tốt Kế hoạch nhiệm vụ năm học 2022 - 2023 đã đề ra./.
| Nơi nhận: - Phòng GD&ĐT T.Oai (để b/c); - Trường MNMH (để t/h); - Lưu VP./. |
HIỆU TRƯỞNG Nhữ Thị Thủy |
XÁC NHẬN CỦA PHÒNG GD&ĐT THANH OAI
....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
|
UBND HUYỆN THANH OAI  TRƯỜNG MN MỸ HƯNGSố: 139/LTCM-MNMH |
CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúcMỹ Hưng, ngày 31 tháng 8 năm 2022 |
LỊCH TRÌNH HOẠT ĐỘNG CHUYÊN MÔN
Năm học : 2022 - 2023
THÁNG 8/2022
- Khảo sát CSVC các khu lớp, kiểm kê tài sản các lớp, tu sửa bổ sung trang thiết bị phục vụ cho năm học.
- Tham mưu chuẩn bị tốt CSVC cho nhà trường để chuẩn bị cho năm học mới.
- Cử cán bộ QL và GV cốt cán đi dự chuyên đề hè do Sở GD&ĐT, PGD tổ chức.
- XD kế hoạch bồi dưỡng chuyên môn cho GV tại trường.
- Chỉ đạo GV làm tốt công tác tuyên truyền để huy động trẻ trong độ tuổi ra lớp.
- Chỉ đạo GV làm đồ dùng đồ chơi tại nhà để chuẩn bị cho việc trang trí lớp.
- Già soát chuẩn bị đầy đủ các vật tư y tế theo yêu cầu, đồ dùng, nước sát khuẩn, nước tẩy VS thông thường, xà phòng, khẩu trang...
- Chỉ đạo tổ chức đánh CB,CC,VC cuối tháng.
- Xây dựng kế hoạch thu chi trình và báo cáo UBND xã, PGD&ĐT Thanh Oai.
- Hoàn thiện hồ sơ về công tác phổ cập - nhập dữ liệu vào phần mềm.
- Chỉ đạo BCH chi đoàn thanh niên tập văn nghệ BD ngày khai giảng.
- Thỏa thuận ký hợp đồng thực phẩm với các nhà cung ứng.
- Thực hiện phân công trách nhiệm đối với từng CB,GV,NV phụ trách.
THÁNG 9/2022
- Tổ chức Lễ khai giảng năm học mới.
- Tổ chức “Vui tết trung thu” cho các cháu tại khu Trung Tâm; Tham gia bày cỗ trung thu chương trình “ Đêm hội trăng rằm của Thành phố đặt tại huyện Thanh Oai.
- Chỉ đạo các lớp XD góc cây xanh tại các lớp, khu Trung Tâm XD vườn rau của bé và vườn cây của bé.
- Triển khai thực hiện học tập nhiệm vụ năm học mới, Quy chế chuyên môn, Quy chế nuôi dạy trẻ cấp học MN của sở GD&ĐT Hà nội, công tác phòng chống dịch Covid-19 tới toàn thể CB,GV,NV trong trường.
- XD kế hoạch nhiệm vụ năm học, lịch trình hoạt động chuyên môn, duyệt kế nhiệm vụ năm học với PGD&ĐT, duyệt kế hoạch tháng 9 với GV các lớp.
- Tổ chức họp BĐD phụ huynh các lớp, chỉ đạo các lớp tổ chức họp PH đại trà.
- Thực hiện quy trình bổ nhiệm các chức danh Tổ trưởng, Tổ phó các tổ CM, ra QĐ thành lập các Tổ chuyên môn, phân công nhiệm vụ cho CB,GV,NV.
- Chỉ đạo GV các khối XD kế hoạch giáo dục, mục tiêu và xây dựng ngân hàng nội dung GD cho cả năm.
- Làm báo cáo thống kê đầu năm gửi về phòng giáo dục.
- Kiểm tra công tác tổng VSMT, khử khuẩn, việc thực hiện công tác phòng chống dịch bệnh, xây dựng môi trường học tập các nhóm lớp.
- Hướng dẫn GV,NV thực hiện hệ thống sổ sách của GV, viết và áp dụng SKKN.
- Chỉ đạo khu Trung Tâm XD mô hình phòng chống SDD cho trẻ và 100% các lớp XD góc cây xanh tại các lớp, các khu XD, vườn rau và vườn cây của bé.
- Thành lập Ban chất lượng, họp Ban chất lượng để XD Quy chế hoạt động.
- Chỉ đạo GV bắt đầu thực hiện chương trình GD từ 12/9/2022 .
- Cử CB,GV cốt cán đi kiến tập chuyên đề “Giáo dục thể chất, hoạt động ngoài trời” tại trường MN Hoa Anh Đào Nhỏ và CĐ “Ứng dụng phương pháp giáo dục tiên tiến” tại trường MN Dân Hòa.
- Chỉ đạo GV phối hợp với PH cân đo trẻ tại nhà và ghi biểu đồ SK cho trẻ lần 1 (ngày 09/9/2022).
- Tổ chức cho GV từng khối sinh hoạt CM.
- Xây dựng Quy chế dân chủ và Quy chế chi tiêu nội bộ trong nhà trường.
- Mua sắm đầy đủ trang thiết bị đồ dùng đồ chơi, học liệu cho GV và trẻ.
- Tổ chức hội nghị viên chức toàn trường (Dự kiến vào ngày 24/9/2022).
- Chỉ đạo tổ chức đánh CB,CC,VC cuối tháng.
- Hoàn thiện hồ sơ sổ sách về công tác tuyển sinh và công tác phổ cập trẻ 5 tuổi.
- Duyệt kế hoạch tháng 10 với GV các nhóm lớp.
THÁNG 10/2022
- Tổ chức cho CBQL và GV đi tiếp thu chuyên đề do phòng giáo dục tổ chức.
- Chỉ đạo GV “XD môi trường học tập lấy trẻ làm trung tâm” tại lớp.
- Kiểm tra môi trường hoạt động tại các nhóm lớp.
- Kiểm tra việc thực hiện công tác phòng chống dịch Covid-19, VSMT, VSATTP nhà bếp, VSCN trẻ tại các nhóm lớp.
- Chỉ đạo thực hiện việc đưa bữa ăn tự chọn cho trẻ vào bữa chiều thứ 3 tuần III.
- Kiểm tra việc thực hiện Quy chế CM nghiệp vụ và công tác phòng tránh dịch bệnh và công tác phòng chống tai nạn thương tích tại các nhóm lớp, kiểm tra công tác nuôi dưỡng tại các bếp ăn.
- Thành lập Hội đồng khoa học của trường.
- Tố chức họp HĐ sư phạm nhà trường để đăng ký các danh hiệu thi đua các cấp.
- Chỉ đạo các tổ CM sinh hoạt CM.
- Kiểm kê tài sản các nhóm lớp đầu năm học.
- Tiếp tục chỉ đạo giáo viên các lớp thực hiện ứng dụng phương pháp GD Steam cho trẻ.
- Hướng dẫn GV làm đồ dùng đồ chơi, trang trí lớp theo chủ đề và tạo môi trường hoạt động mở cho trẻ hoạt động.
- Kết hợp với trạm y tế xã khám SK định kỳ cho các cháu.
- Tổ chức kỷ niệm ngày thành lập hội liên hiệp phụ nữ VN 20/10.
- Chỉ đạo GV các lớp phối hợp với PH tổ chức HĐ giã ngoại cho trẻ.
- Chỉ đạo tổ chức đánh CB,CC,VC cuối tháng.
- Duyệt kế hoạch tháng 11 với GV các nhóm lớp.
THÁNG 11/2022
- Phát động thi dua dạy tốt, học tốt và làm đồ dùng đồ chơi sáng tạo lấy thành tích kỷ niệm ngày nhà giáo VN 20/11.
- Xây dựng chuyên đề GDLLATGT với Chương trình “Xây dựng trường học hạnh phúc” và “Ứng dụng PPGD tiên tiến Steam vào HĐGD trẻ” do PGD&ĐT tổ chức. Tổ chức cho CBQL và GV đi tiếp thu chuyên đề kiến tập chuyên đề: Phát triển Chương trình giáo dục nhà trường và đổi mới lĩnh vực Giáo dục thể chất tại trường Mầm non Thanh Cao, MN Hồng Dương, MN Cự Khê. Chuyên đề Giáo dục An toàn giao thông “Tôi yêu Việt Nam” tại trường MN Cao Viên, MN Kim Thư.
- Kiểm tra HSSS của GV - NV toàn trường lần 1.
- Chỉ đạo tổ chức đánh CB,CC,VC cuối tháng.
- Kiểm tra công tác VSMT, việc thực hiện công tác phòng chống dịch bệnh các nhóm lớp, việc thực hiện Quy chế chuyên môn của GV - NV.
- Tổ chức thao giảng GV toàn trường và thi làm đồ dùng đồ chơi sáng tạo từ nguyên phế liệu, thi XDMT học tập lấy trẻ làm trung tâm.
- GV tập văn nghệ cho trẻ để biểu diễn 20/11.
- Tổ chức kỷ niệm ngày nhà giáo VN 20/11.
- Tổ chức thi giáo viên giỏi cấp trường năm học 2022 – 2023.
- Kiểm tra toàn diện 2 GV, kiểm tra đột xuất 100 % GV.
- Tổ chức cho GV từng khối sinh hoạt CM.
- Kiểm tra VSMT, VSATTP tại bếp ăn, VSCN trẻ các nhóm lớp.
- Chỉ đạo thực hiện việc đưa bữa ăn tự chọn cho trẻ vào bữa chiều thứ 6 tuần IV.
- Chỉ đạo tổ chức đánh CB,CC,VC cuối tháng.
- Duyệt kế hoạch tháng 12 với GV các nhóm lớp.
THÁNG 12/2022.
- Chỉ đạo GV cân lên biểu đồ sức khoẻ cho trẻ lần 2.
- Bồi dưỡng cho GV tham gia dự thi GVG cấp Huyện.
- Tổ chức cho trẻ khối 4 và 5 tuổi đi thăm và viếng nghĩa trang liệt sỹ của xã.
- Kiểm tra MT học tập của trẻ tại các nhóm lớp.
- Tổ chức chương trình “Tôi yêu Việt Nam” cho trẻ khối mẫu giáo.
- Tổ chức kiến tập CĐ ứng dụng PPGD tiên tiến Steam trong tổ chức các HĐGD.
- Kiểm tra công tác VSMT, việc thực hiện công tác phòng chống dịch bệnh.
- Kiểm tra đột xuất việc thực hiện quy chế CM của GV-NV, kiểm tra VSMT các nhóm lớp, VSATTP tại bếp nhà bếp.
- Kiểm tra việc thực hiện phong trào thi đua “Xây dựng trường học an toàn học sinh tích cực” của giáo viên các nhóm lớp.
- Chỉ đạo GV các lớp phối hợp với PH tổ chức HĐ giã ngoại đợt 2 cho trẻ.
- Kiểm tra toàn diện 2 GV; Kiểm tra đột xuất GV - NV.
- Tổ chức cho GV các khối SH chuyên môn. Chấm điểm môi trường học tập tại các nhóm lớp.
- Tập hợp số liệu báo cáo thống kê học kỳ I.
- Kiểm tra đột xuất về công tác chăm sóc nuôi dưỡng tại các lớp và nhà bếp.
- Chỉ đạo thực hiện đưa bữa ăn tự chọn cho trẻ vào bữa chiều thứ 6 tuần IV.
- Chỉ đạo tổ chức đánh CB,CC,VC cuối tháng.
- Duyệt kế hoạch tháng 1 với GV các nhóm lớp.
THÁNG 1/2023
- Viết báo cáo sơ kết học kỳ I.
- Kiểm tra việc thực hiện quy chế dân chủ, quy chế chuyên môn đột xuất 2 GV.
- Kiểm tra công tác VSMT, VSDD&ATTP, việc phòng chống các bệnh truyền nhiễm, phòng chống tai nạn thương tích của GV - NV toàn trường.
- Kiểm tra MT học tập của các nhóm lớp.
- Kiểm tra toàn diện 2 GV - Kiểm tra đột xuất 100 % GV,NV.
- Tổ chức thi sáng tác thơ ca, hò vè, TC, bài hát...phục vụ cho các HĐ năm học.
- Kiểm tra công tác quản lý hồ sơ sổ sách của giáo viên toàn trường.
- Chỉ đạo thực hiện đưa bữa ăn tự chọn cho trẻ vào bữa chiều thứ 6 tuần III.
- Tổ chức cho GV các khối lớp SH chuyên môn.
- Tổ chức Hội thi “Chúng cháu vui khỏe” cấp trường.
- Bồi dưỡng cho giáo viên và nhân viên tham dự hội thi giáo viên giỏi, NV nuôi dưỡng giỏi cấp cơ sở.
- Kiểm tra HSSS của GV - NV toàn trường lần 2.
- Chỉ đạo tổ chức đánh CB,CC,VC cuối tháng.
- Tổ chức sơ kết học kỳ I - Duyệt kế hoạch tháng 2 với GV các nhóm lớp.
THÁNG 2/2023
- Lên kế hoạch nghỉ tết Âm lịch, chuẩn bị quà tết cho CB - GV - NV.
- Kiểm tra nề nếp của trẻ sau khi nghỉ tết âm lịch.
- Kiểm tra công tác phòng chống dịch bệnh và tai nạn thương tích trong nhà trường, VSMT, VSATTP tại nhà bếp và VSCN các khu lớp.
- Tổ chức cho GV các khối SH chuyên môn.
- Kiểm tra toàn diện 1 GV - Kiểm tra đột xuất việc thực hiện Quy chế nuôi dạy trẻ, môi trường học tập của các nhóm lớp.
- Chỉ đạo GV các lớp phối hợp với PH tổ chức HĐ giã ngoại đợt 3 cho trẻ.
- Chỉ đạo thực hiện đưa bữa ăn tự chọn cho trẻ vào bữa chiều thứ 6 tuần III.
- Tham gia Hội thi GVG phục vụ công tác thi đua cấp Huyện.
- Kiểm tra việc thực hiện Quy chế chuyên môn của giáo viên nhân viên.
- Chỉ đạo GV cân lên BĐSK cho trẻ lần 3.
- Chỉ đạo tổ chức đánh CB,CC,VC cuối tháng.
- Duyệt kế hoach tháng 3 với GV các nhóm lớp.
THÁNG 3/2023.
- Phát động phong trào thi đua dạy tốt, học tốt lấy thành tích kỷ niệm ngày Quốc tế phụ nữ 8/3.
- Tổ chức thi làm đồ dùng đồ chơi sáng tạo phục vụ cho các chủ đề.
- Tổ chức XD chuyên đề cho GV các khối kiến tập. Kiểm tra, đánh giá chất lượng CS,ND và GD trẻ của GV các lớp. Kiểm tra việc thực hiện VSMT,VSATTP, VSCN trẻ của GV, NV toàn trường.
- Kiểm kê tài sản, kiểm tra hồ sơ sổ sách của các nhóm lớp lần 3.
- Kiểm tra toàn diện 02 GV, kiểm tra đột xuất 100 % GV - NV.
- Tổ chức cho GV các khối SH chuyên môn.
- Kiểm tra đột xuất việc thực hiện quy chế dân chủ, Quy chế CM của GV - NV.
- Phát động thi đua XD môi trường xanh, sạch, đẹp tại các nhóm lớp.
- Chỉ đạo thực hiện đưa bữa ăn tự chọn cho trẻ vào bữa chiều thứ 6 tuần IV.
- Chỉ đạo tổ chức đánh CB,CC,VC cuối tháng.
- Duyệt kế hoạch tháng 4 với GV các nhóm lớp.
THÁNG 4/2023
- Chỉ đạo GV cân đo lên BĐSK cho trẻ lần 4.
- Kiểm tra SK định kỳ cho trẻ lần 2; Chỉ đạo GV toàn trường đánh giá trẻ cuối năm. Tổ chức cho GV các khối sinh hoạt CM.
- Kiểm tra đột xuất 100 % GV - NV, kiểm tra toàn diện 1 GV.
- Hoàn thiện các loại HSSS, tập hợp số liệu báo cáo thống kê cuối năm.
- Kiểm tra đột xuất việc thực hiện Quy chế CM, Quy chế dân chủ của GV - NV.
- Kiểm tra HSSS về công tác tài chính của GV, kế toán và thủ quỹ.
- Kiểm tra việc thực hiện VSMT, VSATTP, VSCN trẻ của GV, NV toàn trường.
- Kiểm tra công tác VSMT, phòng chống dịch bệnh các nhóm lớp.
- Tổ chức đánh giá chuẩn nghề nghiệp GVMN.
- Hướng dẫn GV - NV viết SKKN - Tổ chức thu và chấm SKKN - Tập hợp SKKN xếp loại A gửi về PGD.
- Hoàn thiện các loại hồ sơ về công tác phổ cập đề nghị công nhận phổ cập.
- Chỉ đạo thực hiện đưa bữa ăn tự chọn cho trẻ vào bữa chiều thứ 6 tuần IV.
- Tổ chức thi “Rung chuông vàng” cấp trường.
- Chỉ đạo tổ chức đánh CB,CC,VC cuối tháng.
- Duyệt Kế hoạch tháng 5 với GV các nhóm lớp.
THÁNG 5/2023.
- Kiểm tra đột xuất Quy chế nuôi dạy trẻ, Quy chế chuyên môn GV - NV.
- Kiểm tra việc thực hiện chương trình dạy của GV.
- Kiểm tra HSSS của GV - NV toàn trường lần 3.
- Hoàn thiện các loại hồ sơ sổ sách về công tác phổ cập GDMN cho trẻ 5 tuổi.
- Tổng hợp kết quả thực hiện công tác quản lý nuôi dưỡng trong toàn trường.
- Kiểm tra việc thực hiện VSMT, VSATTP, vệ sinh cá nhân trẻ của GV, NV toàn trường. Kiểm tra công tác VSMT, phòng chống dịch bệnh các nhóm lớp.
- Chỉ đạo thực hiện đưa bữa ăn tự chọn cho trẻ vào bữa chiều thứ 6 tuần IV.
- Chỉ đạo công tác tự đánh giá chuẩn GVMN, chuẩn Hiệu trưởng và Phó Hiệu trưởng, đánh giá phân loại cán bộ công chức, viên chức cuối năm.
- Tổ chức bình xét thi đua cuối năm cho CB - GV - NV toàn trường. Tổng hợp KQ thi đua GV - NV toàn trường.
- Kiểm tra chất lượng trẻ 5 tuổi.
- Viết báo cáo tổng kết năm học 2022-2023, báo cáo thống kê gửi về PGD.
- XD kế hoạch HĐ hè 2023, XD kế hoạch tuyển sinh năm học 2023 - 2024.
- Chỉ đạo GV các lớp họp phụ huynh cuối năm.
- Chỉ đạo tổ chức đánh CB,CC,VC cuối tháng.
- Tổng kết năm học 2022 - 2023. Tổ chức lễ ra trường cho trẻ 5 tuổi.
- Duyệt kế hoạch tháng 6 với GV các nhóm lớp.
- Bàn giao trẻ 5 tuổi cho trường Tiểu học.
THÁNG 6/2023
- Tổ chức vui têt thiếu nhi 1/6 cho các cháu toàn trường.
- Tổ chức hoạt động hè 2023. Chỉ đạo GV XD kế hoạch dạy hè 2023.
- Xây dựng kế hoạch bồi dưỡng hè 2023 cho GV, NV toàn trường.
- Kiểm tra công tác VSMT, công tác phòng chống dịch bệnh các nhóm lớp.
- Chỉ đạo GV chuẩn bị tôt cho công tác tuyển sinh năm học 2023 - 2024.
- Kiểm tra việc thực hiện VSDD và ATTP, kiểm tra VSMT các nhóm lớp.
- Hướng dẫn GV-NV viết báo cáo thi đua của trường, cá nhân 2022 - 2023.
- Duyệt thi đua với PGD.
- Kiểm tra công tác dạy hè của GV các nhóm lớp.
THÁNG 7 + 8/2023
- Kiểm tra hoạt động hè của GV.
- Dự kiến danh sách Hội đồng tuyển sinh đề nghị PGD ra QĐ thành lập HĐTS năm học 2023 - 2024.
- Chỉ đạo công tác tuyển sinh năm học 2023 - 2024.
- Hướng dẫn GV sưu tầm nguyên phế liệu để làm đồ dùng, đồ chơi, trang trí lớp chuẩn bị cho năm học mới.
- Tổ chức cho CB - GV cốt cán đi tiếp thu chuyên đề hè PGD.
- Tổ chức bồi dưỡng chuyên đề hè, BD chính trị cho CB - GV - NV toàn trường.
- Tham mưu, chuẩn bị tôt CSVC cho năm học mới. Kiểm tra việc thực hiện VSCN, VSMT và công tác phòng tránh các bệnh truyền nhiễm của GV - NV toàn trường.
| Nơi nhận: - Phòng GD&ĐT T.Oai (để b/c); - Trường MNMH (để t/h); - Lưu VP./. |
HIỆU TRƯỞNG Nhữ Thị Thủy |
Chú ý: Việc đăng lại bài viết trên ở website hoặc các phương tiện truyền thông khác mà không ghi rõ nguồn http://nukeviet.vn là vi phạm bản quyền